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謝慎腳步停住,神情不明。

“江老師，你是不是也覺得這樣很惡心。”

他話音落下,整座教室開始變得逐漸老舊,墻皮都開始庫庫往下掉，像一張老舊照片。

屋內昏暗，以至于他英俊的臉上有種魔鬼般的陰翳。

“沒有啊,”江瑾被這畫面驚到了,腦袋搖的像撥浪鼓一樣，“只是個人習慣而已。”

謝慎卻搖頭,近乎自言自語。

“小江老師，你最討厭這樣了不是嗎。”

“該死,怎么被你看到了。”

然而江瑾什么都聽不清了,因為他越搖頭腦袋就越暈,迷迷糊糊的扶了下桌子，回過神來就發現謝慎手里拿的哪是什么刀,分明是一本書。

抬頭看講臺上也是一摞高高的書，咚咚的聲音是謝慎剛才在整理書冊。

不愧是優等生，書冊分門別類無比整潔，就連瑣碎的卷子都理成厚厚一疊，從任何角度去看都是一條直線。

嶄新的教室過分明亮，四周窗戶都開始很涼爽。

江瑾忽然忘了自己剛才看到什么了，應該是昨天沒睡好太累了有點恍惚，也沒在意，正想著該怎么問謝慎的秘密，就聽到對方開口。

“江老師找我什么事。”

江瑾覺得直接問謝慎為什么被處分肯定會引起對方的抵觸，便先迂回的問起調查表的事。

“是這樣的，”他語氣公事公辦，“剛才四樓體檢調查表上出現了你的名字，但我記得你被保送不用體檢，所以過來問問怎么回事。”

“是我寫的。”

江瑾還以為會費一番功夫，讓他意外的是謝慎直接回答了，語氣平靜像是不覺得這個有什么。

“呃，為什么要寫。”

“都是一年前的表格，辦轉學手續時一起填了。”

江瑾恍然，那時候謝慎是不是還沒保送，校長把這些需要的表格全都提前讓他填好了？

不過他竟然沒將名字填在第一個，而是填在了最后一位，他怎么知道每次一共有多少學生。

江瑾搖頭，覺得再問下去就不禮貌了，然而他又不甘心就這么走，剛才相當于什么秘密都沒問出來嘛。

見他紅唇囁嚅著，謝慎偏過頭問：“江老師還有事嗎。”

這語氣像是要送客。

江瑾一時間有點急了，也不管這算不算打草驚蛇了：“方便告訴我轉學前被處分的原因嗎？我寫報告要用。”

謝慎神色冷倦下來，他性格孤冷與規則無關的事情完全沒法交流，沉靜的眼看過來時天才的傲慢顯露無疑。

“這是我的私事，不需要寫進報告。”

果然，他絕對不會松口。

江瑾卻眼睛一亮，忽然問：“那我給你的轉學理由該寫什么？”

他仗著好不容易想出來的借口追問：“挖到優等生轉學是學校功績之一，需要詳細闡述轉學理由，給以后提供參考。”