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“現在就簽！我帶著公章，現在就簽！”投資人立即回應。

一通忙碌之后，投資人和林弘毅心滿意足地與負責人道別，當然，還有那個可恨、可惡、漂亮、精干的女助理，田馨！

走去學校停車場，兩人坐進車里。長吁短嘆之余，二人又相互安慰許久。

多花出去好多錢的心痛好了些，投資人把寶馬車發動著，剛要開走，林弘毅突然大笑起來。

投資人詫異地看著他半晌，也連連拍著大腿：“這小姑娘訛了咱們兩百萬，只多了5個百分點！”

看著林弘毅笑個沒完，投資人氣惱、悲憤地說：“還笑得出來！？就是再好的生意，也不能這樣啊啊啊……！”

林弘毅邊笑邊暗自咬牙：田馨，跟你沒完！不知道林弘毅是不能吃虧的人嗎！呵呵呵，呵呵呵，你等著！……

想著往事，此時的林弘毅只有暗笑不止。

肩上的書包帶歪斜了，好沉！

學生的年齡是天下人最為羨慕的，但他們擔負學業的壓力，卻是天底下最辛苦的事。

馬路上的車來車往，步行道上的人群如同流水一樣，自行車道里如同游龍一般的騎車人，匆匆來去。

林弘毅看著這些，連生感慨：生于世上，哪個不辛苦？

“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”。

古人曾經的慨嘆，千百年來，哪一天不在重復著上演？

紅塵中人，不還是為一日三餐、老婆孩子熱炕頭兒，奉獻著自己的心血嗎？

當然這是基準。戰爭年代為國家、民族興亡奮身以拼，和平時代為國家、民族昌盛而貢獻著一己之力，人人皆應如此。

修身齊家治國平天下。

秩序井然。

奉獻方式不同，貢獻大小不一。

世人如同螻蟻。螻蟻各個努力、齊心協力；世人如此，更可以創造一個又一個世間奇跡！

心理學大家阿德勒的觀點：活在當下。你自己好了，這世界就好了。

這不是避世偷閑的“犬儒”主義，而是務實。

這世間本就是豐富多彩。人們，更應該釋放自我，以不斷通過精修而進步。

天生我材必有用！

好好學習、天天向上！

什剎海中學近在眼前，這是父親林春平曾經教學的地方，也是林弘毅準備重新投入高考大戰的所在。

“老師好！”

見到往日的班主任張義，林弘毅趕緊湊近，忍著心中的激動問好。

推著精心擦拭得雪亮的，“飛鴿”牌28型的自行車，張老師點頭示意：“林弘毅，早。快點兒進班，自習課已經開始了。”

他言詞雖然平常，但語氣中多有無奈，甚至遷怨。

父親林春平因為不懂生意經受騙，更還使得學校受到很大損失。

學校的老師們，本來期待著那筆資金可以得到豐厚回報，使得各自的獎金、補貼稍多一些。

如今被林春平一下子就糟蹋干凈，更還有監守自盜的嫌疑，老師們哪個不心生氣憤，哪個不痛恨林春平？