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裴不應：=口=好家伙，在還沒有徹底學會寫作業的年紀，你小子就已經無師自通了抄作業。

顧非臣重新把視頻鏡頭旋轉回了自己這邊，他一個字都沒說，但又好像已經說了所有。簡單翻譯一下就是——一個連幼兒園作業都在試圖抄下來的小朋友，能幫你和封家攀比什么？

裴老爺子：“……”

第37章 變成人類的第三十七天：

裴老爺子的親曾外公濾鏡有八百米厚。

雖然對于目前的臨臨大王來說，裴老爺子還只是一個“爸爸的外公”的代表符號，他甚至連外公是什么都沒怎么搞懂，但是沒有關系，因為在裴老爺子的眼里，顧臨臨已經是全世界最好的曾外孫了。

他的臨臨怎么會不優秀？

三歲就知道抄作業了，這還不能說明他其實十分聰明嗎？

裴老爺子想起了以前看過的一個國外的兒童行為實驗。

內容差不多就是實驗者和學齡前的孩子玩猜牌游戲，孩子贏了會獲得糖果，玩上一會兒之后，實驗者便會把撲克牌翻過去扣在桌面上，假裝有事要暫時離開一下，在離開之前，他會告訴孩子，等他回來再繼續游戲，希望對方不要偷看。然后，實驗者會通過旁邊的單向玻璃來觀察孩子會怎么做。結果自然是有的孩子選擇了偷看牌面，贏下游戲；也有的孩子沒有。

但神奇的是，實驗者通過這個行為實驗給出的結論——在學齡前孩子意識到可以用撒謊來達到目的的那一刻，反而是他們大腦發育、智力發展的一個信號。

這里不是說撒謊是對，是好的，要鼓勵撒謊。

而是說，更聰明的孩子更容易意識到，他其實是可以通過其他辦法，來達成自己本有可能達不成的目的的。這是一種很高級的邏輯思考。

當然，撒謊本身還是不提倡的，可是這種自我邏輯意識的覺醒，是很厲害的。

裴老爺子覺得，他的曾外孫就是這么厲害。

只是他不能和封老頭比誰家孩子撒謊更厲害，他選擇了把電話打到了裴不應那邊，詢問他知不知道顧臨臨擅長什么。

裴不應卻在電話里直接表明了立場——他是不會幫著爺爺去強迫顧臨臨學習什么的，因為小孩子就不應該陷入家長之間很沒有必要地盲目攀比。拒絕內卷，從他做起：“爺爺你想比的話，就自己比吧，臨臨沒有義務做這做那?！?

裴不應會有如此大的反應，倒不是他小時候經常經歷過此類攀比，有了什么心理陰影，事實上，他爺爺從沒有過多地要求過他什么。

他只是最近看了不少育兒類的雞湯，有點應激，滿腦子都是什么“你的孩子不是你的孩子，他只是他自己，”、“孩子不應該成為你完成自己都實現不了的夢想的載體”，諸如此類。裴不應為此深深的著迷，老師說得對啊，這些書說得對?。?

當然，裴不應也知道和他爺爺講雞湯是沒用的，所以，他在最后選擇了搬出他表哥：“您之所以和我說這些，就是因為很清楚的知道表哥肯定不會同意吧？”

裴不應為自己難得的腦筋聰明洋洋得意。

裴老爺子卻在視頻那頭，氣地把拐杖跺的哐哐響。不是因為被裴不應拒絕了，而是因為這種淺顯的道理，連裴不應這個小傻子都能懂，他會不懂嗎？他什么時候強迫過他們了？如何真的強迫，還能有你裴不應這么自由自在的今天？

裴不應一愣：對哦。

“那您找我干什么??？”

“我說了，我想問問臨臨擅長什么?！迸崂蠣斪诱娴暮懿幌矚g重復自己的話。

但他也知道自家孫子的德行，沒什么壞心眼，就是單純的腦子不好，只能努力給對方解釋。

他雖然不會強迫顧臨臨去學什么，但他還不能用臨臨擅長的去直接打敗封老爺子的孫輩了嘛？

裴老爺子和封老爺子斗了這么多年，雖不能說次次都占據上風吧，但好歹也是輸少勝多的。而他能贏的技巧之一，便是想辦法左右比賽內容，盡量比自己擅長的，并痛擊對方不擅長的。說得再簡單點，就是要成為制定規則的人。

別問怎么圍繞顧臨臨擅長的內容展開比賽，又怎么讓封老爺子同意，裴老爺子總會想到辦法。

裴不應總算懂了，他爺爺可真卑鄙啊。

“咳?！?

“我是說，您可真聰明啊?！闭娌焕⑹菐ьI裴氏擁有今時今日地位的掌舵人！

一首respect送給爺爺之后，裴不應就決定展開對顧臨臨的觀察了。

“觀察？”裴老爺子一愣，你要觀察什么？你和臨臨不都認識很久了嗎？這還不夠你了解的嗎？

那裴不應肯定是了解的呀，可是他了解的都是臨臨大王擅長吃喝玩樂的一面，而這顯然是不適合告訴他爺爺的。哪怕告訴了，他爺爺也沒辦法拿出來和封家比啊。

他還是努力再挖掘挖掘其他的吧。

裴不應在掛斷電話后，就開動了他不算聰明的大腦，想啊想，一直想到了第二天，才搜腸刮肚的終于找了一個——方向感。

顧臨臨都離開幼兒園那么久了，久到同學都不認識幾個，還誤以為自己是轉學生，卻依舊能準確找到自己的教室，這不是超絕方向感是什么？說真的，方向感不怎么好、經常連東南西北都分不清的裴不應，很認真地表示，我侄子不會是個天才吧？地理天才。

然后，很快的，裴不應就明白了，那肯定不是啊。

顧臨臨之所以能準確無誤地找到教室，一方面是因為會有班上的老師直接帶他去教室，另外一方面則是因為在幼兒園的地板上就畫著路線呢。

從上了電梯，出現在教學樓的一樓大廳開始，地板上隔一段地方，就會畫一段指向標。一共四種顏色，代表了hc國際的四個學院，顧臨臨只需要跟著橡木樹學院的綠色走就可以。色盲的孩子也不用擔心，因為在不同的方向標上，還有大中小三種型號的學院徽章，好比橡木樹學院的就是一棵枝繁葉茂的樹，小樹便代表了橡木樹小班，其他以此類推。

顧臨臨都不需要低頭走多少步，就會順利走到他們班，很少有出錯的時候。

好吧，裴不應在心里遺憾地想到，那方向感pass。一邊想，還一邊不忘給自家大侄子拼命找補，也是，都現代科技了，要什么方向感啊，有手機導航就夠了。說起來，他表哥和霍氏的研究方向里，就有裸眼全息啊，說不定在不久的將來還能把這項技術應用在現實導航里，那就更不需要什么方向感了。

裴不應很快就有了新的靈感——記憶力。

雖然他侄子把同學老師都忘了個七七八八，但他一直記得霍玦和薛家的雙胞胎啊，這還不能說明他侄子記憶好嗎？別是什么過目不忘的天才嗎？

事實證明，不是。

顧臨臨只會記住他想記住的，好比他的爸爸，他喜歡吃的小零食，以及他的小弟……們。

至于其他東西，小朋友經常丟三落四。不是把課本放在家里，忘拿去學校，就是把帽子或者外套什么的放在學校，忘記拿回來。