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這事辦的極快，趙優父母不想通過什么慈善機構，尤其趙優他爸對金錢方面是個賊精明的，怕捐出去的銀子沒用到正對地方兒，反而白白便宜了別人。

于是在熟人的介紹下，去了下面山溝溝兒里選了個一對一的資助對象，那孩子就是現在的陳漠然。那會兒陳漠然還不叫陳漠然，叫陳默。無父無母，跟著他眼盲的奶奶一起生活，小孩子很懂事，學習上也很是竭盡全力，十分優秀，生活上也都是他在照顧著行動不便的奶奶。

陳默年年獲得“三好學生”的榮譽稱號，他家破舊的墻壁上一排排的獎狀，生生要把人的眼睛閃得失明一般。可是到了他小學三年級那一年，他家里實在沒錢再讀下去了，平時就是各路人接濟接濟，但也不是長久之計，眼看著就要輟學回家。

這人不信命不行，偏巧通過各種關系，村里有人替這對孤苦祖孫搭上了趙優父母這根線，這才得以讓小陳默繼續求學念書。

胡麗雯當時第一面見到陳默的時候，就說跟這孩子有緣，一眼就喜歡上那個黑黑瘦瘦眼睛大大亮亮的，貓咪似的小男孩兒。

可能是應了“好人有好報”那句話，自打這之后，趙優父親的生意還真就順風順水起來，一派欣欣向榮的景象。除了每年固定的數目費用，只要逢年過節，趙優他家還會額外給陳默那里寄錢及生活用品，陳默和他奶奶的生活也就有了保障。陳默他奶奶打小就教育陳默，人要知恩圖報，長大了要報答趙優一家的恩情，陳默從小就謹記奶奶的話，一直記在心里。

可能是隨著年齡的增長，胡麗雯比起她年輕那會兒，更喜歡起孩子來，一空閑下來就要念叨念叨她家趙優是個獨子也怪寂寞的，萬一將來孩子長大出去念大學，她和她丈夫就更要相看兩生厭了。

不過念叨念叨，她就想起來她家資助的陳默來，心里已然有把陳默當成半個兒子來對待的趨勢。

胡麗雯的丈夫生意忙，總是難有得空的休息時間。所以胡麗雯清閑無事的時候，盡管山路不好走，偶爾她自己，或帶著趙優一起，就會去下面的山溝溝看看陳默那孩子，順便還要關心下孩子的學習相關。

別說，陳默那孩子確實也爭氣，成績是一頂一的好，跟趙優一般大的年紀，學習成績總是名列前茅，上學以來，連第二名都沒考過，單單對第一名情有獨鐘。這讓胡麗雯打心底都驕傲起來，同時又為自己親生兒子的學習成績擔憂起來。

于是陳默自然就是跟不好好學習的趙優相比較之下的正面活教材，趙優那會是極不喜歡陳默的，他自己成績不算最差但也絕說不上優秀了，頂多就是比墊底剛剛好上一級的中下游水平，這要在別家來說，也就考試之后發成績單的時候，被念的幾率會大起來，次數會多起來。

可在他家，由于有著陳默這么個“別人家的孩子”一般的存在，他媽媽每天都會念他，念的小男孩兒一點自尊都沒有，可又不敢和他媽媽頂嘴。

于是每次來山里的時候，他都是極不情愿的，但是就算再不愿意，他那強勢的媽總有辦法逼他乖乖就范，這時候趙優心里怨恨更深，所以看見陳默的時候，是一次也沒有給陳默好臉色看的了。

陳默也就不敢上前和趙優搭話，兩個小孩子見了面也都是各玩各的，從不交流。那會兒趙優的媽媽胡麗雯只當是兩個孩子都認生罷了。

兩人的關系一直持續到彼此小學畢業才有了轉機。上了初中之后，也不知道是趙優發憤圖強還是別的什么，許是孩子大了，分