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以至于一輪到他大家都慫恿他去大冒險(xiǎn)，但原也覺得太麻煩，永遠(yuǎn)雷打不動(dòng)窩在沙發(fā)里，懶洋洋說不行。

“可不可以不玩這個(gè)？”原也很真誠提議，眼睛望向班長，依舊還是高中那幅模樣。

太無聊，不想?yún)⒓?，好累，不如吃飯?

這些就是松子剛剛碰他指尖讀到的關(guān)鍵詞。

大家先是愣了一下后才笑開。

“當(dāng)然可以?！卑嚅L說。

這事兒在高中時(shí)有發(fā)生，大家都玩得來，原也說話也會(huì)更直接表達(dá)自己喜惡，同學(xué)們?nèi)紭返米栽?，班長更是愛拿著一些班級(jí)新出爐的規(guī)矩或是什么計(jì)劃問他可不可以。

原也講可以他們就弄，弄得浩浩蕩蕩恨不能把他名字裱在其中。

不可以更無所謂，班長手一揮，那就全都拉倒。

“好久沒受到小也的直球攻擊了，好想念。”

“哎呀確實(shí)，當(dāng)時(shí)多幸福，小也一說可以咱班就開始風(fēng)風(fēng)火火置辦的感覺真讓人懷念?！?

眾人七嘴八舌的又說開了，話題提到頻率最高的還是原也。

講他們高中時(shí)也想蹭六一兒童節(jié)，原也同意加入后大家火急火燎開始籌辦。

想cos王子的當(dāng)王子，想cos賽亞人的當(dāng)賽亞人，而原也，最后默默撿起旁邊的玩偶服套上，在那個(gè)大家背著老師隱秘謀劃慶典的夜晚，原也選擇當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)擁有神奇口袋能滿足所有人愿望的哆啦a夢。

宋其松細(xì)細(xì)地聽著，甚至恍惚間自己和他們一同經(jīng)歷了共振的青春。

他們描述中的原也有著渾然天氣的呆感，但也實(shí)在漂亮，所以一入學(xué)就被大家暗戳戳定為班草，當(dāng)時(shí)他身上還帶著童星的光環(huán)，以至于一開始大家也都認(rèn)為他冷漠到無法親近。

直到向時(shí)齊毛毛糙糙打破這一切。

直到那看起來漂亮到近乎冷漠的童星露出一臉懵懂的表情。

直到他們聽見原也可憐巴巴但逼著自己努力說話的聲音響起——

“同學(xué)，你有一點(diǎn)點(diǎn)話多，我可以不跟你說話嗎？”

松子不住地想，如果他當(dāng)時(shí)也在，如果和原也一起上高中的人是他，是不是他也能看見當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)不及現(xiàn)在自洽的原也，那時(shí)的原也是不是顫顫巍巍像一株根莖不穩(wěn)的小草，又或是像新生的、連走路都歪歪斜斜的羊犢？

多可憐。

但松子卻自私在想，如果是這樣的話，如此的小草、小羊第一個(gè)依賴的人會(huì)不會(huì)就是他？

如果不是弟弟就好了。

宋其松有些苦惱，更懊惱于世界這么大，連一點(diǎn)如果都不給擁有。

原也聽大家說的時(shí)候從不插嘴，但眼神卻也沒有離開，只是偶爾歪著腦袋聽著，眼神散漫，像是蝶狀的字塊在他耳朵中只飛進(jìn)飛出從不停留。

松子心念微動(dòng)，貼著原也咬耳朵：“看起來哥哥你的高中很幸福?！?