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一個“標的”的概念暈頭轉向時，平時用功的李商水此刻卻仍優哉游哉地打著工、上著課，一點不見著急。

至于任陽，平日與李商水廝混久了，少不得耳濡目染，加之辭掉飯館的工作之后，上課也不怎么打瞌睡，該聽的課大部分也都聽了下來，此時并不十分焦慮。只是為著KTV那晚的事，心里不免惴惴。

因為李商水好像一直在疏遠他。

說是“好像”，是因為李商水還像平時那樣讓任陽跟著他一起上下課，李商水不打工時，兩人還會一塊去圖書館，偶爾會在早上一起跑步鍛煉。只是本來就沉默的李商水，現在的話更少了，任陽由于說了不再碰他，也不敢再在他面前耍嘴皮子動手動腳。

所以，任陽總覺得兩人之間仿佛多了層隔膜，再也沒有之前的那種無聲的自在與融洽。

越臨近期末，他越是無計可施，等到放寒假兩人各回各家，再開學時只怕就真成了陌路。

然而再焦慮，也于事無補。或許這就是做不成情侶，也做不成朋友的原因——一方拉不下臉面說出絕交的話，另一方又礙于情分，不敢得寸進尺。這樣的結果就是相對兩尷尬，然后總有一方會主動先退出來，結束這四不像的所謂的友誼。

而李商水那邊雖然表面不動聲色，其實內心也同樣承受著煎熬。他從未與人這么親近過，面對矛盾他本就不知如何處理解決，何況這種親近還超過了他的世俗理解。

或許他是有點喜歡任陽，會在意他的一舉一動，但這是否就是所謂的愛情里的喜歡，他是真摸不著頭腦。

所以就只能這般拖著，也許時間會給他答案。

轉眼到了元旦，雖然有三天假期，但期末考也近在咫尺，許多人還是留校復習，連梁西津都一反常態地到了學校。

餐館老板知道李商水該考試了，而且冬天在外面吃飯的學生少，店里也就不是很忙，便讓他元旦期間在學校復習，不用來店里。

但李商水還是堅持在店里待了一天。晚間客人少，瑩瑩便纏著他讓他教她數學題。李商水無法，只得找了張角落里的桌子，看瑩瑩的試卷。

盡管已經高中畢業半年，大學也沒有開設數學課，但李商水難得沒將知識還給老師。他看了片刻，伸手指了指試卷上的圖形，說:“在這里做條輔助線。”

瑩瑩依言畫了條直線，畫完后愣在那里還是不知道怎么解。

李商水搖搖頭，又伸手指了指:“這里和這里，可以求兩個三角形相似，之后就簡單了。”

瑩瑩這才恍然，低頭開始寫求證過程。做幾何題，只要找到關鍵的一個點，后面的推理求證過程就變得異常簡單。于是她邊低頭寫寫畫畫，邊跟李商水聊天。

“哥哥，大學好玩兒嗎？我爸爸總讓我也考Z大，你看我這么笨，怎么可能考上呢？”

李商水漫不經心地答道:“只要方法得當，再用功一點，考上Z大不是問題。”

“那哥哥你上學的時候就沒有影響你學習的事嗎？比如我，你看我家是開小飯館的，爸媽平時根本沒時間管我，放了寒暑假就把我扔到補習班，連基本的功課他們都輔導不了。”

瑩瑩絮絮叨叨地說著，完全不見外地將李商水當成了傾訴對象。可在李商水看來，瑩瑩已經比世上許多人都要幸福，父母安康，衣食不愁，唯一擔心的也就是成績了。這是他一輩子都祈求不來的生活，他無法理解瑩瑩還有什么不滿。

他苦笑一聲，說：“我小時候差點連飯都吃不飽，補習班是干什么的我也不知道，你看我不也上了大學么？”

瑩瑩抬頭瞪大眼睛，問：“真的假的？你在編故事吧？”