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我轉(zhuǎn)回頭來又看了看自己的籠子欄桿，果然橫著的欄桿正好構成一個供人踩著墊腳的“梯子”。

而瑞德呢？在我轉(zhuǎn)過去看的第一眼，就看到他“噗”一下把腦袋沉入了水中，朝下打量了一眼。顯然他覺得剛才杰夫說的不太直觀，想要先確認一次籠底的情況。

“三！！！”

“嘩啦”的水花聲，在杰夫喊到三的同時響起。我和狄龍幾乎是同時起手，動作一模一樣的用自由泳姿勢開始劃水，試圖靠到了籠子一邊的欄桿上。只不過他是往前游，我是在杰夫數(shù)到二的時候，就已經(jīng)身體朝后傾斜，比賽開始一個轉(zhuǎn)身朝后游去。

朝后是海岸的方向，因為杰夫是面對著海岸主持的，所以之前我們都是背對著海岸。而我朝后游去，也是海浪推過來的方向。借助著水的推力，我比狄龍還早了不到一秒觸到欄桿。

然后我開始手腳并用的向上爬去，狄龍很快就在攀爬上將落后的一小會趕了回來。瑞德比我們利落的動作慢了不少，因為一開始他并沒有想到要怕籠子去夠籠子頂端的木盒。并不喜歡運動的瑞德，又對個人豁免權并不上心，所以他遲疑了一會，才學著我們游到籠邊爬籠子。

隨著我們攀爬籠子的時候，吊著三個大籠子的三個吊車也在節(jié)目組的操作下，緩緩放下吊臂，籠子正在逐漸下沉。

到了！我看向左手邊第一個木盒上的問題。

某次豁免權比賽上，使用的拼圖下列哪個答案是正確答案。下面列出的五個選項，如果不注意看幾乎看不出這些圖案的不同。

找不同，通過圖像記憶尋找正確答案。

該死，第一題就遇上了難題…要知道我的圖像記憶并不好，平時甚至會有輕微臉盲癥。見過就忘，更別說我的筆記也沒有畫出拼圖圖像過，所以這又要用到長期記憶。

還好，在我認真的回想和看著選項找不同的時候，狄龍同樣也在另一邊的第一個木盒卡住了。

全神貫注的回想著，知道瑞德也蹣跚的爬上他的籠子頂端，我才做下一個決定，拿了第三個選項的鑰匙。然后我開始看右手邊的題，在我看題的時候剛爬上籠頂?shù)娜鸬拢戳艘谎垲}目就選擇了一把鑰匙。

瑞德趕上了我的進度，狄龍此時也才終于下了決定。

第二題是文字題，我的筆記本上有記錄的比賽細節(jié)！一個比賽中，代表賽琳娜的顏色是什么色。我很快的選擇了第二把鑰匙。

…

就在我和瑞德緊接著一個又一個解題的時候，狄龍卻拿著手中已有的四把鑰匙潛入了水中。此時籠子已經(jīng)浸沒到了我們就算浮在水中也能夠到籠子的程度。

我的手中有五把鑰匙了，而瑞德有了六把。我對我和他的答案正確率都有信心，而顯然我們的打算也是一樣的，直接把十道題一口氣答完，然后潛入水中慢慢用手中的鑰匙開鎖。

狄龍應該是對自己的答案并不確定，為了不弄混太多鑰匙，他先下去嘗試開鎖了。

等我拿到七把鑰匙的時候，杰夫突然開口說道：“狄龍拿著四把鑰匙代表他選擇的答案潛入水中，他打開了兩個鎖頭！而布萊恩和瑞德顯然對自己的答案很有信心，仍然在一刻不停的解題，顯然想保持體力，最后潛下去一口氣解開所有的鎖頭！”

…

九把鑰匙了！還差最后一題！我轉(zhuǎn)頭看向最后一個沒打開過的木盒。此時我九個手指指頭上，都套著一把又一把的鑰匙環(huán)。這有助于我分清哪把鑰匙對應哪題。

“瑞德拿到了他最后一把鑰匙！他開始嘗試潛入水中了！”杰夫的實況解說又及時來到，“和布萊恩分類鑰匙的方法不同，瑞德將所有鑰匙都拿在一只手上，另一只手幫助劃水潛入水底。他的鑰匙究竟可不可能都是正確答案呢？”

“另一邊狄龍又拿著三把鑰匙重新潛入水中，此時他已經(jīng)打開了四個箱子！實際情況下是處于領先位置的，布萊恩在解他的最后一題…他拿到了鑰匙！”

就在杰夫提到我名字的同時，我決定了最后一題的答案。將最后一個鑰匙的鑰匙環(huán)套入右手小指，我雙手往后一撥水，腳蹬在籠子邊上一個接力，魚躍入水。比起瑞德需要用手保守姿勢的入水，我的雙手被鑰匙占領了位置，只是和一條魚一般，仍然很順利的潛了下去。

潛入水中后，水底的景色清晰的呈現(xiàn)在我的面前。