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實(shí)在是超出她的最高水準(zhǔn)，把能填的都填完，剩下的真是力所不能及。

少女自暴自棄地把卷子翻了個(gè)面，眼不見(jiàn)為凈。

“答完了？”

王老師的聲音適時(shí)在身后響起，抬手想取試卷。

“……是吧。”

梁溪攥著另一個(gè)角，那么一點(diǎn)僅存的驕傲讓她實(shí)在不好意思把幾乎空白的卷子交出去。

“來(lái)吧，讓老師給你看看。”

手里抽走試卷的力道又大了一些，梁溪見(jiàn)堅(jiān)持不過(guò)，倏地松開(kāi)緊張的小爪子，目不轉(zhuǎn)睛盯著王老師手里象征著生死的紅筆。

她垂死掙扎往別處扯著話題：“老師，批卷子多無(wú)聊啊。您要不給我講講別的唄？”

“想聽(tīng)什么？”

“就、講講您先生吧。他在二中嗎？是教高幾的？什么學(xué)科？說(shuō)不定我聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！”

王老師手里的筆不帶停頓，一路點(diǎn)著往下打叉，看得梁溪心驚肉跳。

“這有什么好聊的，就教你那個(gè)年級(jí)的。不過(guò)他教文科，和我這不沾邊兒。”

整套試卷的答案大概被印在了腦子里，王老師批起來(lái)手腳麻利不帶停頓，沒(méi)兩句話工夫就給她看完了。

這會(huì)兒翻著前后面，若有所思：“這是套綜合卷，高中新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)掌握得還行。就是初中兩年像斷了片兒一樣，一涉及到原來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)就不成了。你看看是不是這么回事？”

被人一句話點(diǎn)出死穴，梁溪扶了扶額角：“我要說(shuō)我階段式失憶，把初中的都忘了，您信嗎？”

王老師似笑非笑：“我該信嗎？”

為了找回點(diǎn)自信，梁溪面不改色心不跳地辯解：“其實(shí)是理科太難了，我文科特別好。嚴(yán)重偏科，您知道吧，我聽(tīng)說(shuō)女生的思維方式就不太適合學(xué)理科。”

她想了想，補(bǔ)充了一句：“當(dāng)然，您是特例。”

“這樣啊……”王老師揚(yáng)開(kāi)嘴角，笑意漸深，“我聽(tīng)梁先生說(shuō)你是六班的。正好回去跟我先生打聽(tīng)打聽(tīng)，他們班里有沒(méi)有一個(gè)文科成績(jī)絕美的小姑娘。”

心里閃過(guò)不怎么美妙的預(yù)感，梁溪張了張嘴：“您先生是……”

“姓張，張有德。”王老師笑瞇瞇地看著她，“小溪認(rèn)識(shí)嗎？”

“……”

張老師！我是不是上輩子欠您錢了！！！

作者有話要說(shuō)：　　張有德：是的，你欠了。

第二十三章

（三更）

后悔，現(xiàn)在的情緒就是非常后悔。

挑來(lái)挑去，折在了班主任張有德一家上。

在學(xué)校要面對(duì)張老師的連環(huán)奪命催。

“梁溪，你覺(jué)得呢？”

“梁溪，這個(gè)問(wèn)題你該怎么回答？”

“梁溪，你來(lái)說(shuō)一說(shuō)見(jiàn)解。”

一回到家，還要一周五次面對(duì)張老師的笑面虎夫人王老師的摧殘。

“不行，初中的知識(shí)點(diǎn)掌握太薄弱。”

“一般，還