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周成惱了，“你他媽是啞巴？跟你說話呢，回話。”

江歧路，“......”

周成捏了捏手指，咬牙道：“江歧路，你——”

林皓揚輕咳一聲，試圖提醒周成，“行了，下課再說，一會兒又該點你名了。”

周成還算識趣，知道時期特殊不該惹事，只不過依舊氣的要死，臉都要憋綠了。

感覺到了旁邊的怨氣，江歧路依舊保持無視的態度，專心聽講。

上輩子他是個好學生，真·上課不說話不搗亂不看手機不睡覺那種。考慮到這輩子依然挺困難，必須得靠自己往上爬，所以就想著繼續延續良好習慣，爭取順利畢業后再抓時間考個研。

至于周成這種整天無所事事只知道惡心人的同學，他是真的不想跟他浪費時間。

前半節課基本上都是看課件，但到了后半節課就要配合課本學習了。

沒有書的情況下，江歧路很是頭疼，因為要假裝勾勾畫畫，教授還時不時點名提問，讓同學念讀某些重要知識點。

以至于每點一個名字，他就緊張一次。

直到教授的目光定在他身上，緊張的小心臟終究還是停了一拍。

“那位穿格子襯衫的男同學，你來讀一下后面開頭的部分。”

你說原主品味差穿搭大眾化吧，但偏偏整個教室里就他一個穿格子襯衫的男生。

低頭看著自己身上的格子襯衫，江歧路突然后悔把外套脫下來了。

他支支吾吾半天才站起來，想跟周圍同學借本書，但發現原來好多人都沒帶，只不過恰巧沒點到他們，僥幸逃過了。

這時，教授又把所指位置說的更仔細了一些，“第十頁，第三章 ，哲學時代性、民族性、階級性這部分的先導語。”

周成咂了咂舌，壓低聲音戲謔，“誒呦，來得太著急，沒帶書？這樣，你叫聲爹，我借給你怎么樣？”

江歧路一副“你看你爹我想是需要的樣子嗎？”的表情，冷冰冰的掃了周成一眼。

隨后挺直腰桿，信心滿滿的背誦道：“哲學是‘文明的活的靈魂’，不同的時代、不同的民族、不同的階級都有自己不同的文明，因此，作為‘文明的活的靈魂’的哲學，必定受到時代條件、民族傳統和階級關系的制約，必然具有時代性、民族性、階級性。”1

起初緊張，只是單純不知道教授會問出什么問題，但既然是一處死記硬背的知識點，那他可就來勁兒了。

畢竟他這個人沒什么別的優點，就是記性好，背過的，絕對不會忘。

周成不可思議：？

林皓揚難以置信：？？？

其余同學紛紛震驚：臥槽牛逼！難怪他不拿書，原來早就背下來了！

教授則是欣慰夸贊：“好好好！沒想到這位同學請假這么久，也沒耽誤學習課程，不僅課前預習，居然連知識點都背的爛熟于心，期末考試臨近，大家也要向這位同學學習，開始加油努力，認真對待課本上的知識。”