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“哦，天是那么藍(lán)，樹是那么綠，空氣是那么的清新又甜蜜。”興高采烈的來那么一嗓子，說出的話返回到耳膜，導(dǎo)致韓云直嘆氣，高漲的心情一下子跌落谷地。

唱歌跑不跑調(diào)令當(dāng)別論，就是這嗓音實(shí)在令韓云不敢恭維，奶聲奶氣的像個小孩子，或許也有本身年紀(jì)小的原因在里邊，滿打滿算才一歲多，有些事急不來。

想當(dāng)初自已那副唱歌不帶跑調(diào)的好嗓子，現(xiàn)在只能變成回憶，偶爾拿出來懷舊一把。

希望以后會變，再這樣下去自已都沒開口說話的｜欲｜望了，不是說鸚鵡極聰明模仿力極強(qiáng)，是不是自已可以從現(xiàn)在起練習(xí)說話，早日練就一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，外加流利的英倫腔英語，一開口倍有面子。

為了這個宏偉遠(yuǎn)大的目標(biāo)拼了！一邊飛一邊四下張望嘴也不閑著，腦子里蹦出什么說什么，一心三用自我感覺超級棒。

醫(yī)科大的校園分為兩個部分，呈南北走向劃分，兩處園區(qū)都比較大，校園內(nèi)隨處可見騎自行車的年輕男女，校園大了走個路都得趕時間，想想自已當(dāng)年在科技大學(xué)時也一個樣。

南校園供給大一到大四的學(xué)生，北校園則是研究生以上的學(xué)生就讀，高年級有高年級的快節(jié)奏，低年級有低年級的青春活力，一靜一鬧形成鮮明的對比。

要讓韓云自已來評斷，以上全是扯蛋。之所以靜那是因為接觸的尸體多，上手解剖的課一節(jié)挨著一節(jié)，想活潑你也得活潑得起來，每天至少有半天課要面對冰冷的尸體，對著尸體做各種實(shí)習(xí)研究，擱誰身上笑得出來，沒當(dāng)場開吐已經(jīng)極對得起之前四年來的不斷磨合。

反過來說說那些能鬧的學(xué)生，剛?cè)氪髮W(xué)的門還什么都不知道呢，大一大二主要學(xué)習(xí)理論知識，頂多看個標(biāo)本什么的，大白天的又那么多同班同學(xué)在身邊，抱以好奇心居多，恐懼感占少數(shù)，又不讓你摸就光過過眼癮知道點(diǎn)所學(xué)的內(nèi)容。

大三才是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，兩年的理論知識到了該實(shí)踐的時候了，看看第一次接觸尸體都什么樣？氣定神閑的畢竟占少數(shù)，再回首之前玩樂心態(tài)的兩年，噴一句活回狗肚子里去了不為過。

別問韓云為什么對醫(yī)科大這么了解，想當(dāng)年哥也是混過大學(xué)的，雖然考的專業(yè)跟學(xué)醫(yī)的風(fēng)馬牛不相及，網(wǎng)上壇子里總能碰到那些個學(xué)弟學(xué)妹被殘忍荼毒的凄苦心聲，當(dāng)笑話看其實(shí)還挺有趣。

說到上網(wǎng)，韓云閉上念叨的口干舌燥的嘴，想想自已可是學(xué)計算機(jī)畢業(yè)的高材生，以前天天對著電腦上上網(wǎng)編編程，炒炒股票什么的，現(xiàn)在成了鳥沒了手，爪子還是兩個在前兩個在后的四爪鳥，敲鍵盤握鼠標(biāo)是沒戲了。

說起以前生為人時的日子，雖然過得相對枯燥一些，對著自已喜歡的專業(yè)心里尤為滿意，現(xiàn)在想來滿滿的全是辛酸淚，都不知道自已是否有一天能夠變回去！

興起的一小點(diǎn)希望之火被自已無情的掐滅，老話說的好希望越大失望也就越大，還不如一開始不給希望滋生繁衍的苗床，這樣自已起碼活得快樂一點(diǎn)，不會被心事重重而壓垮。

想想看自已還有大好的鳥生才剛剛起步，聽說鸚鵡的壽命跟人一樣最少活個七八十歲不是問題，有的大型鸚鵡比如金剛鸚鵡，就有活到一百歲的。

自已才一歲多，往好處想自已有了如此漫長足夠揮霍的壽命，脫離了即定的學(xué)業(yè)、工作、買房、娶妻的苦海，自由翱翔于藍(lán)天之下，想做什么都沒人管多自已，該更合心意才對。

這段時間總想以前的事，韓云突發(fā)奇想自問，名叫韓云的帥小伙是存在于這個世上呢，還是被時間的洪流所淹沒掉了？

這樣的猜測一直深深的扎根在內(nèi)心深處，直到某一天生根發(fā)芽，韓云自覺見證奇跡的時刻將在不久的將來。

等到自已長大一些，有了足夠不懼外物威脅的力量，去看一次自已曾經(jīng)生活過的地方，找一找那名叫韓云的人，了卻一樁心愿，不論結(jié)果是好是壞總要堅強(qiáng)的去面對。

飛了一段路到達(dá)北校區(qū)，落在樹上休息一小會，不忘左顧右盼，尋找段明湛所在的教學(xué)樓。又餓又渴，最好能找到段明湛，那家伙兜里時常揣著小零食背著蜂蜜水。

小零食偶爾自已等段明湛的時候能吃到，其他時候除了段明湛自已吃一些，余下的不知道便宜了誰？

按照段明湛貼在家里的課表，下午有節(jié)實(shí)驗課，教學(xué)樓應(yīng)該在東面，具體幾樓來著？去了再找吧。

展翅高飛，一道綠影劃過天空，快得沒人注意到，只有樹上的幾只麻雀被驚飛，嘰嘰喳喳又跳又叫個不停。

樓門前有個燈柱，站上頭往教學(xué)樓正面的玻璃窗上，逐層向上瞅，記得段明湛曾提過一句，說做實(shí)驗的教室剛好能看到樓下。

在哪一層呢！究竟在哪一層，一樓沒人用，二樓三樓有幾間拉著窗簾，估計是為遮掩太陽光線降低室內(nèi)的溫度，這樣一來找人有了難度。

四樓五樓沒拉窗簾，還有幾間開著窗，看不到屋子里有走動的人，算了還是飛過去瞅瞅，徑自飛向高處自上往下溜達(dá)一圈。

邊飛邊往里瞧，四樓五樓沒人，排除法不在二樓就在三樓，鎖定目標(biāo)很可能要找的人就在拉窗簾的那幾間教室。

數(shù)了數(shù)共五間，從左邊開始，飛到窗臺上，如果窗簾沒拉嚴(yán)實(shí)就可以透過遺留的縫隙觀察里面的情況，輕輕松松排除了三間教室，還剩下兩間，窗簾拉得太密實(shí)看不到，這該怎么辦？

要不挨著個的敲玻璃，趁著有人來看情況往里瞄一眼？轉(zhuǎn)念一想萬一敲半天沒人反應(yīng)又怎么辦？自已可不是什么啄木鳥，敲多了會不會震得產(chǎn)生腦震蕩，再有敲的聲音小里面的人聽不見或是不當(dāng)回事，大了非常不確定會不會把玻璃敲碎，不要試圖懷疑自已的能力。

老話怎么說來著，不怕一萬就怕萬一，萬一自已真那么寸，敲碎了玻璃被逮個現(xiàn)形校方拿自已是沒什么辦法，但是一定會找到段明湛這個飼養(yǎng)人，給對方添麻煩內(nèi)心得多過意不去。

逮不住自已還好說，還是那句話玻璃怎么碎的總該有個說法吧，校方如果一視同仁讓教室里的人一起賠償，好死不死的被段明湛沾上了這茬，白白給出去一份錢，多少先不提，就為這無妄之災(zāi)，究其因由自已的罪過可大了。

思來想去摒棄敲玻璃的蠢辦法，韓云一下子福至心靈想到了更簡便省力的方法，叫人啊，笨！