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蕾蘋絲點(diǎn)點(diǎn)頭，在沙發(fā)下的小皮鞋不動聲色地踢了旁邊的莫妮卡兩人，她們隨即也緩緩點(diǎn)頭。

“好吧！我上的那堂礦物學(xué)，有教我們分辨寶石的種類，所以……”她看了一圈三人，得意洋洋道：“我可以分辨你們徽章變形的材質(zhì)！”

莫妮卡：“喔。”

旁邊瑟拉立刻踢了她一下，這次她是真的露出期待的表情道：“安格妮絲，你是認(rèn)真的嗎？”

安格妮絲得到認(rèn)同，高興不已道：“當(dāng)然了！為某些沒知識的吸血鬼科普一下！金玫瑰徽章?lián)碛械鼐淖冃文ЯΓ照罗D(zhuǎn)換的顏色代表術(shù)院的天賦；而黃金幻化的材質(zhì)就象征靈魂的特質(zhì)！很少人會注意到材質(zhì)，但這其實(shí)也很重要！不少資深的教授會靠這個(gè)來判斷一個(gè)學(xué)生的真心與否。”

莫妮卡忍不住滴咕：“那公主小姐的金色徽章應(yīng)該不是純金，黃鐵礦才是……”

蕾蘋絲想起來了，開學(xué)那時(shí)候，瑟拉就有和她說過，還說她兩個(gè)姐妹都擁有相當(dāng)不錯(cuò)的紅色寶石徽章。

安格妮絲拿下自己剔透碧藍(lán)的徽章炫耀：“我的是藍(lán)色電氣石，代表的是純粹一致，教授說我的專注特質(zhì)會讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的鍛造士！”

瑟拉插嘴道；“那我姐姐呢？她們都是角力術(shù)院的，我大姐的徽章是石榴；二姐是紅寶石！”

“恩…….”安格妮絲一愣，她從放在腳下的書包抽出一本厚書，蕾蘋絲隱約看到書脊上寫著礦物大全。

只見她翻翻找找，不到一會道：“有了，石榴石象征生命力；紅寶石是無盡的熱情。生命力能抵遇挫折；熱情能勇往直前，都是做格斗士的好特質(zhì)呢！”

這下連莫妮卡都感興趣了：“那你現(xiàn)在看一下吾的。”

“恩……我還沒辦法肉眼就分辨拉，這樣吧，你們把徽章交給我，我明天正好是礦物學(xué)，就拿現(xiàn)成的儀器給你們分辨一下。”

蕾蘋絲高興地拿下自己的徽章，突然她一頓，隱約記得，帕洛奇教授有替她鑒定過徽章吧？他那時(shí)是怎么說的阿？

很珍貴的什么，所以要好好保存…….到底是什么呢？

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隔天的育種學(xué)，蕾蘋絲迎來她所看見的第二個(gè)成年女精靈

這是蕾蘋絲第二次看到成年的女精靈，上次是伊芙，美麗清冷如同月光；而現(xiàn)在是這位，頭發(fā)是溫暖的金褐色，眼眸是低調(diào)的灰色。

和銀發(fā)金眸的伊芙恰好相反，褐發(fā)灰眸的女精靈是一種令人不由得親近的美。

她走進(jìn)教室，同時(shí)帶來一陣柔和的暖風(fēng)，一個(gè)龍族女學(xué)生瞬間掉了下巴。

蕾蘋絲隱約明白為什么那位玩世不恭的溫格教授會甘心留在伊芙術(shù)院了。

同樣是美得令人屏息的精靈，她卻絲毫不吝惜她的微笑，輕脆道：“很高興在座選修大陸育種學(xué)，我叫費(fèi)伊，是你們這堂課的教授。”

她垂眸掃了一圈教室，不著痕跡打量了這些新學(xué)生，大概十來個(gè)左右，比往年少了些…….

蕾蘋絲突然感覺到那位教授的目光似乎往這邊停留了幾秒，當(dāng)然，也可能是她想太多了。

她聽到后頭傳來桌椅碰撞，似乎是那位龍族學(xué)生太激動了，一把掀翻了自己的桌子。

費(fèi)伊斂起笑容，微微嚴(yán)肅道：“不過在開始這堂課前，我想知道一下大家選修這堂課的目地，誰要第一個(gè)發(fā)言？”

直覺教授的目光正停留在自己身上，蕾蘋絲想了一下，便主動舉手。

“很好，那姆同學(xué)。” 費(fèi)伊再度展開笑容。

蕾蘋絲思考了一下，很快就整理出自己的想法道：“恩，我覺得除了辨識藥草外，如果能學(xué)會怎么栽種它、甚至是改良它，這對一個(gè)藥師來說都是很大的幫助。特別是現(xiàn)在不少古老的藥方都因?yàn)楣沤駳夂虿煌霈F(xiàn)原料缺乏的困難，我覺得育種學(xué)應(yīng)該可以解決這個(gè)問題。”

蕾蘋絲想到的是藍(lán)色魚尾草，很有效的人族古老傷藥，卻因?yàn)槿缃翊箨懙臍夂蛟絹碓皆餆幔吧~尾草越來越少。伊芙術(shù)院現(xiàn)在使用的魚尾草都是在玻璃屋里面栽種，數(shù)量有限，也難怪當(dāng)時(shí)的索非亞會氣瑪麗安娜成那樣了。

“非常好！”費(fèi)伊忍不住用力拍掌，臉上充滿著喜悅，似乎是很驚訝有學(xué)生說出這樣的見解。

蕾蘋絲臉一紅，匆忙坐下。

費(fèi)伊又問了幾個(gè)學(xué)生，不過答案都和蕾蘋絲說的大同小異，費(fèi)伊問了一圈，來到了塞隆。

黑發(fā)翠眸的美少年在眾人的目光下站起身，他不像那些回話的人眼神癡呆地盯著費(fèi)伊，而是垂眸淡淡道：

“我想多了解一下伊芙術(shù)院，希望以后能進(jìn)來這里。”

費(fèi)伊這才注意到他胸上的金玫瑰，便點(diǎn)點(diǎn)頭道：“我也很期待你的加入。”

“雖然前面已經(jīng)有同學(xué)很好地說出這堂課的主旨，但不可避免地，還是要由教授再提一遍。”

費(fèi)伊拿起粉筆，用古精靈語寫了一段文字，蕾蘋絲眨一下眼睛。

哈比德？

“我們這堂課的主角的確是動物和植物，但我也知道，藥草學(xué)已經(jīng)有教導(dǎo)如何栽種植物，而動物的培育又要花上好幾年的時(shí)間，所以我們育種學(xué)選擇了一個(gè)比較中性的生物做研究對象。”

費(fèi)伊敲了敲黑板：“相信來這里的學(xué)生都已經(jīng)通過初級古精靈語，誰要告訴我這是什么意思。”

她看了一下蕾蘋絲，但還是移開，轉(zhuǎn)向她身旁的塞隆問：“那位黑頭發(fā)的同學(xué)？”

塞隆立刻接下句：“混血。”

“非常好！我相信你一定能如愿以償。”似乎只要有學(xué)生符合她的期待，費(fèi)伊就很難控制自己的笑容

“我們育種學(xué)會接觸一種很特別的生物，擁有植物和動物的特征，一般我們稱之為擬化種，而在精靈語中則稱之“混血”，他們生長速度比植物快，變異速度比動物快，是在短期內(nèi)最好觀察的材料。”

蕾蘋絲忍笑，心想溫格教授還真用心，都預(yù)先幫費(fèi)伊教授鋪好了。

“這樣說也許太抽象，不過應(yīng)該不少人在自己家鄉(xiāng)都有對這類生物的稱呼。有些部落會將他們當(dāng)成植物，而有些地方則會認(rèn)為他們的動物，例如南澤群島的蝌蚪草和西方半陸的牛鮮菇；而在人族的領(lǐng)地則反過來稱呼，比如亞卓林沙漠的玫瑰蝎和中心高原的花冠鸚鵡。”

多說不如實(shí)地操作，費(fèi)伊從講桌下拿出好幾個(gè)盒子，里頭傳來激烈的碰撞和吱吱聲，教室內(nèi)的氣氛頓時(shí)緊張起來。