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聞星發現了這點，推測沈流云其實是想養金魚的，不由得停下腳步，向他提議：“其實金魚應該挺好養的，如果你想養的話，我們可以養一條。”

沈流云沉默了一會兒，這次他沒有再流露出任何的不舍和猶豫，態度堅決地牽起聞星的手，帶他回到車里。

靜坐片刻，沈流云才說：“金魚不好養，我養過。”

沈流云也不知道那算不算是養過，畢竟過程實在是短暫。

十歲那年，他和美術班的兩個朋友一起在周末去夜市玩。夜市里有撈金魚的游戲，他用十塊錢撈到了三條小金魚。

三條小金魚剛好夠他們一人一條，沈流云一路小心翼翼地捧著裝金魚的塑料袋回了家。

在沈流云有限的認知里，小金魚應該用魚缸來飼養，但家里沒有。他便將洗手池放滿水，把那條小金魚放在了池子里。

洗手池來當魚缸的優點是足夠寬敞，缺點是很快就被人發現。

那條看起來毫無殺傷力的小金魚卻在杜雙盈踏進洗手間的那刻，引起了她尖銳高亢的驚叫。

作為罪魁禍首的沈流云未被苛責，杜雙盈甚至不看他，只瞪著匆匆忙忙趕到現場的沈嶸，厲聲質問：“你給買的金魚？”

沈嶸忙了一天剛從外面回來，看著洗手池里的那條金魚，又看看面前火冒三丈的妻子，很是頭疼地看向沈流云，聲音發沉：“你買的？讓你去上美術班是去學畫畫，不是讓你去搞這些沒用的！”

眼見著沈嶸就要去抓那條金魚，沉默許久的沈流云忽然開口：“用來做實物練習的，美術老師的建議·。”

兩個大人的神情微頓，像被按下暫停鍵一樣靜止下來，猶疑地看了沈流云好一會兒。

可能是因為沈流云當時的反應實在太過鎮定，不像是說謊，因此那條小金魚得以幸運地被保留下來，只不過不能再養在洗手池里。

家里的傭人找來一個廢棄的礦泉水瓶，剪去一半，用來充當臨時的魚缸。

其實有關金魚的實物練習，沈流云早在一年前就已經學過，但沈嶸和杜雙盈兩人都日理萬機，很快將之拋在腦后，沒有一個人去向老師求證，于是這本來經不起查證的謊言最終也未被戳破。

沈流云畫畫素來很快，可畫那幅金魚光是起型就用了三天。

杜雙盈不懂畫畫，但她討厭那條金魚，總覺得家里混進一股難聞的塑料味，偶爾見到沈流云，會問起他的畫畫進度。

沈流云總是回答，還沒畫完。

杜雙盈挑起眼尾看他，看上去半信半疑，神情分明很不耐，又礙于家里有不少傭人在，最后也只是語氣溫柔地催促：“盡量畫快一點吧，媽媽不喜歡這個味道。”

沈流云點頭說知道了，回到畫室把起好型的畫紙撤掉，重新擺上一張新的畫紙。

只是無論如何拖延，一幅畫到底有畫完的那天。

《金魚》畫完的第三天，沈流云走進畫室，發現自己的小金魚不見了。