歸齊提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

吳怡發(fā)覺到了，翻了個(gè)白眼，丟出一句“沒見過美女嗎”，而后圍觀的同學(xué)意識到了行為有點(diǎn)過了，便散了。

元恪其實(shí)沒察覺他們在看她，毽子在腳尖上跳來跳去，還挺樂呵的。

夏明光圍過來的時(shí)候，剛剛那一波人剛散。

他湊上來的時(shí)候，元恪發(fā)覺了，腳上的動(dòng)作停了一瞬，毽子“啪嗒”落到了地上。

見她不自在，夏明光也懶得繼續(xù)瞅著她不放，若無其事地進(jìn)了教室。

一進(jìn)教室，正沖著視線以內(nèi)的，就是元恪的桌子。

他側(cè)頭，瞥了瞥門外的元恪，她沒注意到他的目光此刻逡巡在她桌子上。

教室里亂哄哄的，夏明光借此掩護(hù)，悄無聲息地靠近她的桌子。

等課間操差不多結(jié)束，元恪回到座位上。第一眼就看見，自己的筆記本翻開的那一頁上，寫了三個(gè)大字——夏明光。

“……”

還標(biāo)注著拼音——xià

迷ng

官g

他這是在教她學(xué)拼音？

她以前不是沒接觸過系統(tǒng)的拼音學(xué)習(xí)，一般都是聲母韻母什么的，單個(gè)單個(gè)學(xué)。像這種一上來就教學(xué)生自己姓名拼寫的老師，她還是第一次見。

她當(dāng)即發(fā)了條微信消息——

“夏老師，多謝。/微笑”

夏明光收到消息，直接無視了后面那個(gè)諷刺的微笑，對“夏老師”這個(gè)稱呼頗為滿意。

甚至順嘴對周圍的幾個(gè)人說了句：“你們以后別叫我‘老大’了，也別叫我‘明哥’了。”

“那我們叫你啥？”鄭凜撓了撓頭。

“叫我——夏老師。”

“……”

“？？？”

鄭凜、周寧生、湯鴻信、程鳶同時(shí)陷入沉默。

一向善于察言觀色的程鳶，這次終于忍不住了。忍不住第一次出口嗆了夏明光——

“老大，我想知道，是誰給了你妄想的勇氣？”

“……”

鄭凜馬上接口：“我們?nèi)ヌ婺愦蛐阉ㄋ　?

夏明光：“……”

他懶得跟他們幾個(gè)計(jì)較。手指在【元硌】的聊天對話框里點(diǎn)了幾下，把那句“夏老師，多謝。/微笑”截屏保存，然后截掉了后面的諷刺微笑臉，只留下“夏老師，多謝”。

然后把這張修好的截圖，設(shè)置成了微信頭像。

搞定這一切之后，他再次點(diǎn)開【元硌】的對話框。

發(fā)了條消息——“不用客氣。”

作者有話要說：　　夏·不知所措·小明老師：|ω?）啊啊啊啊啊，我媳婦叫我夏老師(*/ω＼*)(′▽`〃)我媳婦給了我妄想的勇氣

元[硌]同學(xué)：是我的諷刺意味表達(dá)得不夠明顯嗎？？(

-'`-)還是我的微笑發(fā)得不夠多？

全場最騷——夏老師的非主流青春疼痛感微信昵稱

☆、20分貝

王愛紅周一空降以后，撐不住又回家多躺了一天，周三正式回來上課。再露臉時(shí)，腰上仍舊緊緊地勒著護(hù)腰帶。

她扶著腰走進(jìn)教室的時(shí)候，許青禾正在收運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名表。