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就像是可以感知與操控自己的手一般，陸遠(yuǎn)感覺自己可以控制這本懸浮的魔法書。

他順著直覺，像控制伸手一樣，對(duì)著這本魔法書發(fā)出了收起的指令。

隨后眼前的魔法書頓時(shí)化作光芒消失不見。

收起魔法書后，陸遠(yuǎn)頓時(shí)又有了可以召喚出魔法書的直覺。

不過陸遠(yuǎn)沒有在這里繼續(xù)試驗(yàn)。

他望向契約師，見到對(duì)方滿臉笑容的看著他，便知道該下一個(gè)了。

陸遠(yuǎn)轉(zhuǎn)身，走下了契約臺(tái)。

在并未坐滿的坐席區(qū)隨意找了個(gè)位置坐了下來。

……

契約仍然在繼續(xù)，而每個(gè)人在進(jìn)行契約之前，契約師都會(huì)例行問一句為什么。

坐在底下的陸遠(yuǎn)從其他少年少女訴說的語(yǔ)氣中，聽出了他們情緒。

有些誠(chéng)懇、有些熱情、有些羞澀……

他感覺這似乎是某種約定俗成的儀式，所有人都明顯有所準(zhǔn)備，回答得很認(rèn)真。

作為一個(gè)外來者，陸遠(yuǎn)倒是能夠從他們的口中聽到一些名詞。

不過陸遠(yuǎn)不喜歡通過只言片語(yǔ)去拼湊自己對(duì)待事物的認(rèn)知。

信息方面，總是會(huì)有地方去獲取的。

現(xiàn)在的他主要在探索原來那個(gè)“陸遠(yuǎn)”的事情。

當(dāng)他坐下來之后，細(xì)細(xì)去回想，才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)對(duì)很多東西都有印象。

只要順著一個(gè)方向去回想，就能記起什么，像是記憶仍然存儲(chǔ)在了大腦里一般。

陸遠(yuǎn)順著幾個(gè)思路，算是把接下來生存下去的必要信息都弄清楚了。

總結(jié)起來就是：

這個(gè)身體原來的主人陸遠(yuǎn)，其人際關(guān)系十分簡(jiǎn)單，父母雙亡、無妹無房。

從小在孤兒院長(zhǎng)大，由于長(zhǎng)得帥的原因與同齡人發(fā)生過一些沖突。

隨后就一直形成了孤僻的性格，以冷漠作為對(duì)自己的保護(hù)。

他所在的孤兒院位于這個(gè)王國(guó)的王都，院內(nèi)會(huì)履行撫養(yǎng)的職責(zé)并提供一定的基礎(chǔ)教育。

基礎(chǔ)教育以語(yǔ)言和思想品德為主，通用知識(shí)為輔。

一直到十五歲，這個(gè)王國(guó)定義的成年年齡，便需要孤兒院的孩子們自己尋找出路了。

而在十五歲這個(gè)心智與身體都開始成熟的年齡，還有一件關(guān)鍵的事情。

便是可以契約魔法書，從此走上魔法的道路。

不過契約魔法書的手段似乎完全掌握在王國(guó)的手中，需要通過加入指定的機(jī)構(gòu)才能獲得機(jī)會(huì)。

就像原主因?yàn)楸粰z測(cè)出擁有卓越的魔法天賦。

因此被特殊邀請(qǐng)到了王國(guó)唯一的高等魔法學(xué)院進(jìn)修。

到學(xué)院來進(jìn)修的學(xué)生，自然都能獲得契約魔法書的機(jī)會(huì)。

而今天，便是這一屆總共三百學(xué)員的契約日。

記憶一直到原主走上臺(tái)階，隨后戛然中斷。

陸遠(yuǎn)明白是自己取代了對(duì)方。

對(duì)此，他有一份基本的歉意，不過也僅此而已。

對(duì)于原主到底如何了這種問題，陸遠(yuǎn)不會(huì)去糾結(jié)。

他已經(jīng)習(xí)慣了不多管閑事，也習(xí)慣了不去煩惱無法改變的事情。

陸遠(yuǎn)有為人的基本守則，也有出于功利、自私、節(jié)能形成的一些習(xí)慣。

這些習(xí)慣就是些小聰明。

說不上智慧，卻能讓陸遠(yuǎn)有一個(gè)輕松的生活方式，能夠讓他把精力都放在重要的事情上。

而既然決定要在異世界擁有更加精彩的生命體驗(yàn)。

陸遠(yuǎn)已做好準(zhǔn)備拿出飽滿的勁頭去認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)這個(gè)世界。

……