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當他把自己連夜趕工的留學計劃書攤開在林雪夫婦眼前的那一秒，林雪心中只有一個念頭：這小子能干留學中介。

邊原的規劃先從學校介紹、專業課程實用性與適配度兩個大方向展開講述，接著又從梨子的本科課程成績、語言成績目標、實習規劃、個人綜合素質四個維度展開詳細分析，優劣勢明確，文書包裝規劃具體到了每個季度甚至每個月應該側重提高的板塊。

梨子家客廳變成了他的講臺，就連寇菲都端坐角落拿著手機默默記起筆記來。

崔文斌一開始抱著多管閑事的嫌棄心態，聽著聽著，思維跟上邊原走了起來。

“就申請這一個學校嗎？”他問。

邊原微微一笑：“我個人認為這樣比較好，以就業為目標提高學歷，確定一個最合適的項目全力沖刺，不退而求其次。我對小黎很有信心。”

林雪問：“應屆嗎？”

邊原：“國外大學看重個人綜合素質和實習經歷，小黎想應屆申請有點難度，大四兼顧畢業和雅思以及實習，時間緊壓力大，二來實習經歷只有一段是不夠的，最好有三段。”

他拿起另一頁紙交給林雪：“這是可以選擇的實習崗位，不用面試。”

林雪笑了笑問：“都是你朋友嗎？”

邊原：“有一部分是，另外一部分是我在創業訓練營帶出來的學生，他們的公司雖然年輕，但非常能體現個人價值，不以穩定工作為目標，值得一去。”

崔文斌又不高興了，說話也陰陽怪氣起來：“那多麻煩你。”

“一點也不麻煩。我把小黎推薦給學員和朋友，是在幫他們忙。如果小黎沒打算留學，我會想盡辦法留住人才轉正。”

這話一出口，梨子腰桿都挺直了。

崔文斌自然不愿說他“過獎”，即便他認定邊原這小子巧舌如簧心機叵測。

旁邊的林雪聽得心里很舒坦，這才是留學中介的正確服務方式啊！家長花那么多錢又不是偷懶，買的是專業服務，哪有收了錢教育家長和學生別好高騖遠的？

林雪把機構推薦的學校給邊原看：“這些學校不太好吧？這個也不行嗎？”

邊原拿起又放下，客觀地說：“學習其實全靠自主，進入高校等于打開了高校學習資源，同樣的課程設置能學到什么程度全看個人，而且現在互聯網這么發達，不用出門也可以接觸到世界各大高校的學習資源，但是企業沒有時間給每一個新員工證明自學成就，它依舊需要文憑認證，所以選擇一個好學校好專業做背書至關重要。咱們花那么多錢，就得物超所值。這幾個學位目前在國內就業市場的評價不太好，普遍被認為含金量低。”

最后這幾句算是說到林雪心坎里。

“哦……”

邊原趁機打壓中介：“恕我直言，留學機構歸根到底做的還是生意，如果咱們沒有明確的目標，又表現出一定程度的經濟實力，就容易被坑騙慢待，覺得咱們就是想花點錢給孩子買個聽著好聽的碩士文憑。說白了，小黎哪怕申請上哈佛畢業后年薪百萬美金，中介也沾不上這個光，還是眼前的提成更實在。”

林雪深以為然：“我們也是想多參考幾個機構，朋友介紹的。”

邊原順著她說：“那這種中介更不能托付，他們的常用手段就是打壓家長學生，讓客戶覺得好學校沒希望，從而選擇他推薦的門檻低的學校，他少費心就是多賺錢。”