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加賀染得火紅色的頭發(fā)在空中飛揚(yáng)，“你現(xiàn)在的神情，跟那個(gè)人一模一樣。”

一模一樣的自負(fù)高傲，盛氣凌人。

上了高中后，塔矢亮回想起自己的這段過往。他清晰地知道自己做錯(cuò)了事，也說錯(cuò)了話。然而加賀已經(jīng)前往了那個(gè)離東京分外遙遠(yuǎn)的的地方，他也沒在通訊錄里查到加賀的電話。問了身邊的人，都沒有加賀的聯(lián)系方式——或者說，加賀根本沒有給人留下明確的聯(lián)系方式。

他找到以前的老師，要到了電話號(hào)碼，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方已經(jīng)換號(hào)了。他按照當(dāng)初對(duì)方入學(xué)時(shí)給的地址，寫了一封道歉信寄出去，然而如同石沉大海，沒有回音。這件事似乎就這樣不了了之了。

上了高中，他加入了辯論社團(tuán)。一進(jìn)入社團(tuán)，他便展現(xiàn)出了過人的語言天賦。無論是攻擊，提問還是陳詞，他幾乎都無懈可擊，讓人心甘情愿而不自知地被繞進(jìn)他邏輯陷阱。

海王中學(xué)的辯論隊(duì)本來就很強(qiáng)勢(shì)，有了塔矢亮加入，更是如魚得水，在塔矢亮高一時(shí)，一舉奪得了全國比賽的第一名。

塔矢亮原以為他的人際關(guān)系并不會(huì)像初中時(shí)那么糟糕。但他想錯(cuò)了。在若有若無的視線中，他清晰地感受到了注視著他的眼睛的惡意。

“他爸是塔矢行洋啊……有天賦也是必然的吧？”

“我們別跟這種人比較啦，贏不了的。”

……

言語并不是固定不動(dòng)的。那些話經(jīng)過無數(shù)人之口，還是傳進(jìn)他的耳朵里。而且他也知道，這些話有一半以上，來自與他一起參加辯論隊(duì)的同級(jí)生和高年級(jí)的前輩們。

他不明白。

他不明白為什么自己為此付出的辛勤與汗水，那些默默無聞的堅(jiān)持與苦修，那些熬夜準(zhǔn)備的辯論稿，那些為了比賽而拼命訓(xùn)練的日子，為什么到了他人嘴里，輕飄飄地就用一句“才華”“天賦”所抹殺？為什么他所做的一切又一切的努力，還沒有一句“他是塔矢行洋的兒子”來得要有分量？

塔矢亮又一次感受到了久違的困惑。

那一天，在比賽結(jié)束后，他向一位前輩提出了自己的問題。

前輩聽完以后，突然冷冷淡淡地笑了，“塔矢亮。”他說，“你知道嗎，我們幾乎跟不上你。”

塔矢亮僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我們?cè)僭趺磁Γ僭趺幢憩F(xiàn)，都沒有你在聚光燈下精彩。你有天賦，有才華，我們永遠(yuǎn)比不上你。你知道嗎，你是一個(gè)很高傲的人。或許你感受不到，但我們感受得到。你的高傲是和這里的人不一樣的。你有禮貌，會(huì)鞠躬，對(duì)同級(jí)生和前輩都很友好……但你舉手投足之間，那種隱隱帶出來的感覺是騙不了人的。”