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陸澤這一個星期的寒假特別充實，每天都是在學習中度過，不過唐逡確實挺有一套，陸澤基礎差，他是給陸澤從頭開始補，進度比照他學習程度來，陸澤心里對學習的反感退下去兩分，因為做題之后的成就感。

陸父很忙，又在擴展生意，不怎么回家，只在電話里鼓勵他，陸澤靜靜聽著，心頭有點梗，因為唐逡介入給他補課，他這個時候和玩了整個寒假的原主不同，他能試著去看課本，完成唐逡給他的作業(yè)。

來自父親的期待，陸澤心里有點暖，陸父還在電話那頭說：“小澤啊，在等兩天，爸爸就回去了，想要什么，爸爸給你帶。”

陸澤笑了笑，同陸父又說了兩句話，掛了電話，唐逡推門出來，到門前的過道，摸摸他的頭，“還真是個差點長歪的好孩子。”

陸澤瞪他，唐逡不以為意的收手，這幾日相處后，同桌倆的關系緩和不少，勾肩搭背地進了書房學習，樓下的吳姨特別欣慰，中午給他們煲湯喝。

在一天的學習后，陸澤不想動腦子，打開手機玩名叫“王者農(nóng)藥”的游戲，但說是不動腦子，他卻在心里給唐逡盤算起來。

唐逡的外公會在高三開學后摔到腿，這幾天相處下來唐逡給他的感覺不錯，能當個朋友，唐逡外公的事他就要多管閑事了，怎么著也不能讓老人家傷著，對唐逡來說，那肩上的擔子就更重了，還有唐逡的未來，如果他早一點回到唐父身邊，能有更好的生活和成長環(huán)境。

玩完一局游戲，陸澤找杜瑤要了唐氏集團掌門人唐川的電話，杜瑤還沒破開防火墻，但區(qū)區(qū)一個電話號碼是外部信息，以杜瑤現(xiàn)在的權限還是能讀取，像是某個命盤的前世今生，或者冥冥自有定數(shù)的命運之類，就無法獲取。

過年那幾天，唐逡沒有來給陸澤補課，陸澤跟在陸父身邊做客請客，和陸父同輩的那些個商人都在給自己小輩鋪路，讓他們長大后能接手自己的產(chǎn)業(yè)，陸澤有陸父的指導，再加上曾經(jīng)應酬不少，沒錯處，一干長輩還覺得他穩(wěn)重。

陸父以陸澤的學習為重，初五后唐逡就來家給他補課，他現(xiàn)在學習狀態(tài)好了許多，學會提出問題并等唐逡給他解答問題，唐逡就像是點讀機，哪里不會點哪里，陸澤的學習很充實。

在臨近開學那幾天，陸澤沒等到唐逡，他知道陸澤可能不會來了，他買了張電話卡，給唐川發(fā)了短信，告訴唐川唐逡的事情，然后就把電話卡掰了后扔了。

以唐逡現(xiàn)在的優(yōu)秀，即使不參加高考，他自身的素質(zhì)也無從質(zhì)疑，唐川會給唐逡安排更好的出路，陸澤給唐逡打了電話，對方聲音有點疲憊，他只裝作沒聽見，然后告訴話題一拐，說到自家老人，再說到唐逡外公，讓唐逡注意些，唐逡應下，最后在電話里說：“開學見。”

陸澤笑笑，開學他見不到唐逡，唐川一定給唐逡安排好一切，唐逡會走更好的路，而不用去擠高考這條獨木橋。

學習習慣的養(yǎng)成是件可怕的事情，陸澤發(fā)現(xiàn)他開學后竟然跟著老師的思路開始聽課，甚至能聽懂，再次說明唐班長在一個寒假的勞苦功高，趙星淳和吳宗方嚇得捂著小心臟看下課后追著老師問題的陸澤，第一句話就是，“澤兒啊，你不能叛變革命，你是不學習派中堅力量，你不能背叛黨背叛哥兒幾個。”

現(xiàn)在是中午放學，陸澤帶了課本和習題，胳膊搭在倆哥們肩膀上，邊走邊道：“你爸爸說讓我?guī)椭銓W習，把我這個寒假的學習計劃給你一份。”

陸澤