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林溪趁著課間上了趟廁所。

洗手的時(shí)候，他聽到了兩個(gè)八卦的聲音，似乎是壓著音量，像是有些怕，但是又帶著一種微妙的激動(dòng)。

“聽說時(shí)星野又被叫走了。”

“這有啥啊，他挨罵不是家常便飯嗎？”

“這次不一樣，好像是惹了大麻煩，最起碼也要吃處分，說不定還會(huì)被開除。”

“我靠，這么刺激。”

“他爹不管用了？”

林溪：0.0

他的兩只耳朵都悄咪咪地豎了起來。

他爹。

誰呀？

“可能真的不管用了吧。”

這句有點(diǎn)含糊。

但下一句，又變得清晰起來。

“誰讓他敲詐勒索殘疾人呢？”

林溪：？

敲詐勒索……

誰？？？

雖然林溪并不覺得自己是殘疾，但大家確實(shí)在背后是這么叫他的。高一到高三，全校兩千多個(gè)人，也只有他勉強(qiáng)能被稱作“殘疾人”。

可是，誰敲詐他了呀。

林溪呆呆地愣了一會(huì)兒，突然反應(yīng)過來，表情開始變得有些著急。

不、不會(huì)是什么誤會(huì)吧？

他急匆匆地往外走，但下一秒，另一道聲音讓他釘在了原地。

“活該。”

“不是說他還在外面收保護(hù)費(fèi)……”

砰。

有人砸了砸?guī)拈T。

“沃日，誰啊？”

里面的人突然一陣驚慌。

沒有人回答。

因?yàn)樵议T的人不會(huì)說話。

可是林溪忍不住。

那些誹謗、造謠，還有隱藏其中的惡意。

總該有一個(gè)人站出來——

按下終止的按鍵。

等上廁所的人急匆匆提了褲子出來，門外已經(jīng)沒有人了。

……

林溪站在辦公室的窗外，透過玻璃窗，看到了那個(gè)頎長的身影。

似曾相識(shí)的畫面。

他轉(zhuǎn)校那天，好像也是這樣。

但那會(huì)兒，小劉老師是站在時(shí)星野的對面，批評他的那個(gè)人。而這一次，小劉老師站在他的身邊，為他爭得滿臉通紅。

“收保護(hù)費(fèi)，敲詐勒索，還勒索到殘疾人頭上去了！”教導(dǎo)主任劈頭蓋臉地砸過來一堆試卷，“你牛逼啊你！”

小劉老師的語氣，無措又急促：“主任，我覺得這應(yīng)該是誤會(huì)……”