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老師對(duì)這個(gè)轉(zhuǎn)校生印象深刻，因?yàn)樯揭羲律蟼€(gè)星期還因?yàn)樯眢w原因被家里人接走。

“要同學(xué)陪你去醫(yī)務(wù)室嗎？”老師擔(dān)憂(yōu)的看著山音寺。

山音寺心虛的不敢跟老師對(duì)視，小聲說(shuō)，“我家里人來(lái)接我，假條后面在補(bǔ)可以嗎老師?！?

“可以的。我讓人送你到學(xué)校門(mén)口?！?

“不用了?！鄙揭羲潞?jiǎn)單的收拾了一下，對(duì)老師說(shuō)，“我可以自己走過(guò)去，就不打擾你們上課了。”

剛出校門(mén)，山音寺就給伏黑惠發(fā)消息。

草莓千層蛋糕：我出來(lái)了。

伏黑惠：嗯。

伏黑惠：在后門(mén)等一下我。

后門(mén)？

山音寺依照記憶找到了后門(mén)，卻看到后門(mén)是鎖著的。

伏黑惠呢？

正在山音寺愣神之際，就見(jiàn)墻上探出了半個(gè)身子。

伏黑惠一手抓著墻，手臂一用力，輕輕松松就翻過(guò)來(lái)了。

唔，好像有點(diǎn)帥。不過(guò)——

“你沒(méi)有請(qǐng)假嗎？”山音寺問(wèn)。

“后面在補(bǔ)?！狈诨菅a(bǔ)充道，“五條老師有點(diǎn)忙沒(méi)回消息?！?

“學(xué)校老師會(huì)生氣的吧？”

“不會(huì)?！狈诨葺p描淡寫(xiě)的說(shuō)，“我成績(jī)好?！?

可惡，被他裝到了，好羨慕。

伏黑惠轉(zhuǎn)移話(huà)題，“按昨天的路線(xiàn)重新調(diào)查一遍嗎？”

“先去羽中家吧?！?

兩人沿著羽中放學(xué)的路線(xiàn)，到羽中家附近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到有輔助監(jiān)督正在對(duì)羽中的父母進(jìn)行問(wèn)話(huà)。

“沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他異常是嗎？”

“是的?！?

“您別太擔(dān)心?！陛o助監(jiān)督安慰道，“可能只是單純的離家出走而已?！?

日本青少年的離家出走概率一直都很高，以前也有過(guò)類(lèi)似的烏龍事件。

*

伏黑惠出示了自己的二級(jí)咒術(shù)師執(zhí)照，輔助監(jiān)督疑惑的對(duì)了一下任務(wù)表，“我記得沒(méi)有安排三個(gè)咒術(shù)師啊。”

“失蹤的人是我們的同學(xué)?！狈诨菡f(shuō)，“我們有點(diǎn)擔(dān)心，剛剛調(diào)查的報(bào)告可以給我一份嗎？”

“國(guó)中生的二級(jí)嗎？好厲害?！陛o助監(jiān)督感嘆道，“沒(méi)問(wèn)題的，我可以發(fā)一份資料到您手上?！?