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回他的只有一個(gè)感嘆號(hào)。

喻笙拉黑了他，梁以植又嘗試著給喻笙打電話(huà)，得到的也是忙音，他都快瘋了。

坐在書(shū)桌前，不想睡覺(jué)，不想看書(shū)，不想做系統(tǒng)。

喻笙發(fā)來(lái)了消息，還好，還好，她說(shuō)愿意和他做朋友，對(duì)梁以植來(lái)說(shuō)，這就是最好的結(jié)局。

他忽然慶幸，幸好那段話(huà)沒(méi)有發(fā)出去，喻笙會(huì)遇到更好的人。

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自從那天表白失敗后，喻笙再也沒(méi)有主動(dòng)找過(guò)梁以植。

她有自己的小驕傲，被他拒絕了，她再觍著臉追上去，豈不是毫無(wú)面子。

這幾天在校園里遇到梁以植，她也只是淡淡點(diǎn)頭，再也不像以前那樣熱情地和他打招呼了。

又一次通選課，喻笙和周婧坐在較為靠后排的位置。

神奇的是，梁以植和他的同學(xué)也往后坐了，現(xiàn)在就坐在她們同排的位置。

追梁以植時(shí)，喻笙把他身邊的人打聽(tīng)的清清楚楚，和他一起來(lái)上課的同學(xué)叫陳嶼，是梁以植的同班同學(xué)，他們兩個(gè)也是沒(méi)有選上心儀的課程，才改選這門(mén)課的。

喻笙和梁以植之間，隔了一個(gè)空位，和一個(gè)陳嶼。

陳嶼的目光頻頻投向這邊，喻笙覺(jué)得莫名其妙，但她大姨媽來(lái)了，渾身有氣無(wú)力的，也就沒(méi)有多想。

喻笙實(shí)在難受，干脆趴到桌子上，頭朝向周婧那邊。

周婧讀書(shū)非常認(rèn)真，每次選修課，她都會(huì)帶專(zhuān)業(yè)課書(shū)籍來(lái)看。

傳播學(xué)不止學(xué)傳播學(xué)，還要看一些哲學(xué)書(shū)，心理學(xué)書(shū)，什么福柯，哈貝馬斯，喻笙看到這些頭都要大了，周婧卻會(huì)帶這些書(shū)來(lái)看。

但今天她沒(méi)有。

她拿著手機(jī)，看樣子在和別人聊天，嘴角像她和梁以植聊天時(shí)那樣，露出神秘的微笑。

就連喻笙盯著她看，周婧都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

聯(lián)想到陳嶼頻頻看過(guò)來(lái)的目光，喻笙忽然福至心靈。

她強(qiáng)忍著疼痛，坐直了身體，盡量在同一水平線上，看著陳嶼和周婧的動(dòng)作。

不看不知道，一看嚇一跳。

喻笙發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令她驚訝的事實(shí)。

周婧應(yīng)當(dāng)在和陳嶼聊天，他們的聊天頻率高度一致。

他倆……

喻笙難以置信地看向陳嶼，這動(dòng)作也太快了，她還沒(méi)追到梁以植，陳嶼就加上了周婧的聯(lián)系方式。

她驚訝地張大嘴巴，卻猝不及防地與梁以植視線相撞。