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明達(dá)是一個(gè)很刻苦的科學(xué)家，前一天提前離開(kāi)去參加聚會(huì)，第二天就要把時(shí)間加倍補(bǔ)回來(lái)。

這天早晨，她早早來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，專注地翻看手邊的文獻(xiàn)，偶爾記錄幾行備注，動(dòng)作麻利。她對(duì)這種重復(fù)性閱讀與思考已然習(xí)以為常，把這視為尋找靈感與驗(yàn)證思路的途徑。屏幕上彈出的幾個(gè)參數(shù)提醒她某個(gè)新設(shè)備的調(diào)試階段臨近完結(jié)，需要盡快進(jìn)行最后一次驗(yàn)證。

空曠的實(shí)驗(yàn)室里，腳步聲在不遠(yuǎn)處響起，像有人拖著并不算急促的步伐漫步前來(lái)。片刻后，有同事推門而入，邊打著哈欠邊和她打招呼：“早啊，明達(dá)。”

助理亞妮塔聞聲也進(jìn)來(lái)，放下手里抱著的材料，隨口聊起昨天實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的事。走廊里越來(lái)越熱鬧，陸續(xù)有人到來(lái)。

工作臺(tái)旁，揚(yáng)西拿著一迭數(shù)據(jù)表，正專心更新調(diào)試程序。資料里的數(shù)十項(xiàng)參數(shù)看似雜亂無(wú)章，卻在他手里得到快速整理。他面容平靜，眼里略帶專注，當(dāng)完成這項(xiàng)工作后，抬頭望向明達(dá)那邊，彷佛在期待她的下一步指令。

亞妮塔注意到他如此高效率，不由得感慨：“機(jī)器人確實(shí)好用啊。要是我們也能像他這樣對(duì)著海量數(shù)據(jù)不眨眼就處理完就好了?！痹捯舨](méi)有敵意，反而透著某種羨慕與自嘲，讓人聽(tīng)來(lái)覺(jué)得輕松。

附近人聞聲笑了笑，隨即開(kāi)始分頭準(zhǔn)備這次新的設(shè)備測(cè)試。有人去檢索舊資料，有人翻出尚未開(kāi)封的線纜。明達(dá)這時(shí)合上文獻(xiàn)，雙手快速在終端界面敲擊，語(yǔ)音識(shí)別器捕捉到她的指令，屏幕上立即彈出一系列數(shù)據(jù)庫(kù)檢索結(jié)果。

“開(kāi)始測(cè)試吧?！彼D(zhuǎn)頭對(duì)大家說(shuō)了一句，聲音不高，卻讓周圍人都自然停下閑聊，集中精神圍攏到設(shè)備周邊。實(shí)驗(yàn)室的氛圍頓時(shí)變得緊張而有序。

閃爍的指示燈在設(shè)備側(cè)面亮起，一道高頻聲浪突然穿透空氣，讓人耳朵嗡鳴。有人捂住耳朵，另一邊有人手忙腳亂地尋找聲波調(diào)節(jié)界面。場(chǎng)面一時(shí)有些滑稽，但又不至于失控。

明達(dá)快速輸入幾條指令，把音量降到安全水平。隨即讓其中一位同事監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)波形，另一人檢測(cè)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)溫度是否超標(biāo)。

揚(yáng)西握住一根連線，語(yǔ)速平緩地提示：“波形偏離太高，會(huì)造成分析結(jié)果失真。要不要降低輸入功率？”

明達(dá)凝神思考幾秒，果斷點(diǎn)頭：“根據(jù)我之前的經(jīng)驗(yàn)，可以嘗試下調(diào)十個(gè)百分點(diǎn)，看看結(jié)果?！彼贿呎f(shuō)，一邊抬手在控制面板上輸入指令。

周圍的同事也見(jiàn)怪不怪地配合行動(dòng)，有人在調(diào)試參數(shù)，有人檢查物理連接端口。雜亂的腳步聲與低聲討論交織在一起，卻并不慌張。亞尼塔邊忙邊感嘆：“要是沒(méi)有明達(dá)和揚(yáng)西的提醒，我們還得折騰好久?！?

另一位同事莫里斯半認(rèn)真半玩笑地說(shuō)：“是啊，明達(dá)和她的私人AI默契得很，天作之合吧?！?

眾人聽(tīng)到這番話，表情各異。或許有人只是笑笑，也有人頗為贊同地點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)連日的觀察，很多人已見(jiàn)識(shí)到他們合作的效率無(wú)出其右。明達(dá)也感受到那目光轉(zhuǎn)到自己身上，心里略微波動(dòng)一下。她輕微偏過(guò)頭，用余光看揚(yáng)西一眼。那家伙此刻在檢查數(shù)據(jù)，沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己正被當(dāng)成話題焦點(diǎn)。

“天作之合是指好搭檔嗎？”他等下一個(gè)指令時(shí)側(cè)身望向明達(dá)，帶著真誠(chéng)的疑問(wèn)。聲音雖然不大，但仍能讓在場(chǎng)的人聽(tīng)見(jiàn)。有人忍不住笑，現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加輕快。

明達(dá)干咳一聲，隨手拍了拍設(shè)備的金屬外殼，語(yǔ)調(diào)克制：“別理他們，繼續(xù)干活?！彼幌朐谶@個(gè)問(wèn)題上糾纏，讓別人拿這個(gè)說(shuō)嘴也不太自在。

最終設(shè)備在他們的協(xié)調(diào)努力下順利完成調(diào)試，明達(dá)進(jìn)行收尾數(shù)據(jù)的整合統(tǒng)計(jì)，其他人也陸續(xù)散去，留下她和揚(yáng)西負(fù)責(zé)整理散落的儀器配件。地面上凌亂的線纜、接口模塊，還有幾份資料都需要分類歸位。

揚(yáng)西彎腰從地上拾起一個(gè)小型感應(yīng)模塊，抹去上面的灰塵，眼神卻似乎游離。偶爾抬頭看向明達(dá)的側(cè)影，神情不像平日那般專注，好像有什么無(wú)法說(shuō)出的心事。她注意到他動(dòng)作的停頓，轉(zhuǎn)過(guò)身盯著他半秒：“怎么了？”

“沒(méi)什么?！彼p聲回答，隨后像在搜索著合適的語(yǔ)言，“只是覺(jué)得……你做實(shí)驗(yàn)時(shí)，眼神很亮?！?

明達(dá)先是一怔，隨即彎腰將手中的另一段線纜放到回收箱，眼角微微放松：“科研對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最擅長(zhǎng)也最喜歡的事情，當(dāng)然會(huì)全神貫注?！?

“如果有一天，我也能像你們這樣，自由開(kāi)展研究，純粹為了解決難題、探尋未知……”他輕聲說(shuō)著，似在半自語(yǔ)。說(shuō)到這里，卻停頓了下，不確定自己能否說(shuō)得更明白。

明達(dá)蹲在一堆儀器之間，腦海里想著如何收納這些物件，聽(tīng)見(jiàn)他的話后，微微側(cè)過(guò)身：“你已經(jīng)是我們中的一員了，沒(méi)什么不一樣。”