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立原：居然沒(méi)用丟的，話說(shuō)這是面包和……生牛肉？

“幫我送回家里，注意不要讓她發(fā)現(xiàn)?！?

“是！”

*

因?yàn)橄挛绲恼n臨時(shí)提前，許多同學(xué)都從外面匆匆趕了回來(lái)，因此清柚雖然有些遲到了，卻并不算顯眼。

她在入口的地方簽了到，這個(gè)位置離大教室的講臺(tái)很近，能夠看到通識(shí)教育課的酒井教授，以及坐在她旁邊的職業(yè)女性。

簽完了到，清柚在鹿島幫她占的座位坐下，有些好奇：“那是誰(shuí)？”

“清柚你不認(rèn)識(shí)嗎？那是很有名的妃英理律師，之前在跡部家的法務(wù)部任部長(zhǎng)，不過(guò)據(jù)說(shuō)現(xiàn)在自己成立了事務(wù)所當(dāng)合伙人?！?

鹿島對(duì)于這名嘉賓的來(lái)歷如數(shù)家珍。

一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)里的通識(shí)教育課都是一些講講上下五千年又或者國(guó)內(nèi)國(guó)外的水課，但教這門課的酒井教授對(duì)此卻嗤之以鼻，不僅會(huì)將課堂內(nèi)容延伸到時(shí)事政治，甚至還會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)自己的朋友來(lái)進(jìn)行訪談。

而今天的討論主題，則是“社會(huì)與反社會(huì)人格”。

“相信大家都看到了前幾天的爆炸事件，最初警方認(rèn)為這是一起燃?xì)夤艿览匣囊馔馐鹿?，但最近在調(diào)查過(guò)程中，‘意外人為’的說(shuō)法逐漸在網(wǎng)絡(luò)上形成輿論，對(duì)此，妃律師是怎么看的呢？”

“這次被波及的事務(wù)所是我曾經(jīng)合作過(guò)的機(jī)構(gòu)，作為同行，我對(duì)此表示惋惜和遺憾，在警方調(diào)查結(jié)果出來(lái)前，作為專業(yè)的律師，我并不能發(fā)表過(guò)于具有指向性的言論，但我想問(wèn)一問(wèn)各位同學(xué)，你們覺(jué)得社會(huì)與反社會(huì)人格，究竟誰(shuí)是因誰(shuí)是果？”

這位據(jù)說(shuō)已經(jīng)年逾四十歲的律師看起來(lái)美得不可方物，發(fā)表的言論也頗為犀利，在發(fā)現(xiàn)自己拋出的問(wèn)題像投入湖里的水一樣在班里泛起了漣漪，就順勢(shì)笑著請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)發(fā)言。

通識(shí)教育是六個(gè)班一起上的大課，大教室里足足有兩百多號(hào)學(xué)生，大家的看法也不盡相同。

“沒(méi)有社會(huì)就沒(méi)有人格，因此人格的扭曲社會(huì)脫不了干系?！边@是經(jīng)濟(jì)學(xué)b班的心理委員。

“即使洛克宣稱‘每一個(gè)孩子都是白板’，但不可否認(rèn)在同樣的教育背景下成長(zhǎng)出不同的人是必然。”這是法學(xué)院真田他們班的班長(zhǎng)。

眾人討論的如火如荼，清柚卻想到了什么。

【清柚：柳，所以炸雞店爆炸事件是查到了后續(xù)嗎？】

柳過(guò)了一會(huì)兒才回復(fù)。

【柳：你看到網(wǎng)上的留言了吧？我只能說(shuō)有90%的可能是“是”】

能讓柳蓮二說(shuō)出90%，那一般就是板上釘釘?shù)氖铝恕?

【清柚：那剩余的10%呢？】

【柳：管道在水泥墻內(nèi)，人力無(wú)法切斷。】

人力無(wú)法切斷，異能力卻可以。