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“那倒不用。”陸遺橋的回答不假思索，實話實說，因為那些書就是用來作為給大一新生的書目推薦而挑選的，但現在的這一節課是大三的課，所以根本不用。

“那十二點下課后，你再來拿吧，我看書也挺多，拿來拿去也是累贅。”陸遺橋聽了這話，簡直懷疑楚蘅是不是故意的，他會不會是在故意創造兩個人相處的時間，會不會他根本沒有三教的課？不過這種想法一冒出來，就立馬被陸遺橋否定了，想太多就是他最大的毛病。

當兩個人一起走到三教的二樓，分別走入202和203教室的時候，陸遺橋又一次不得不懷疑這是不是孽緣了。

大三的這班學生，從大一開始每學期都有陸遺橋給他們上課，所以他們和陸遺橋也很熟。

陸遺橋一進門，當學生們發現這門課居然還是陸遺橋代課的時候，便是一陣掌聲，畢竟陸遺橋是一個平時分給九十五的好老師啊。

陸遺橋也開心帶這個班，這個班也確實很優秀，還有幾個立志要考S大研究生的學生。陸遺橋上了講臺，就拷自己的課件，然后讓大家翻書。

他還有一個讓所有學生都愛的習慣，從不點名。陸遺橋覺得大學的學習全靠自覺，自己不努力，老師督促也沒用，所以在他這里點名這種事情就變得孰輕孰重了。

而給這屆大三的這門課只上六個周，于是他第一節

課便把結課論文布置好了，給他們充足的時間去準備論文。而這個論文的成績就是他們的總成績，不算平時分。

十點半到十二點這節課是由兩節小節組成的，一節課四十分鐘。

但當陸遺橋下第一節

課的時候，出去洗手的時候，發現隔壁的教室203并沒有下課。楚蘅應該是第一天上課，上的也是第一節課，居然連課都不下，這對學生可是個很大的下馬威。

直到打了第二節

課的上課鈴，也都沒有聽到隔壁學生嬉鬧的聲音。

十二點下課鈴一響，陸遺橋就關了課件，讓大家下課了，

而他本以為楚蘅會拖堂，結果他一推開門出去的時候，發現隔壁教室門也正好被推開。一波學生抱著書或者背著書包涌了出來，臉上的表情也很復雜。

男生都在抱怨：“這老師真嚴，聽說學院特聘的，連課都不帶下。”

而女生又是一波：“搞沒搞錯！這老師這么帥！不過真的好嚴啊。”

反正不過怎么議論，他們都在說楚蘅很嚴格。陸遺橋想楚蘅就是那種節節課點名，平時分隨手給，考試卷子又奇難，從不劃重點，就算劃了重點范圍，學生也不敢相信的老師吧。

楚蘅出來的時候正在很嚴肅的和一個看起來就是好學生，一猜就是班長的男生在說什么，他一抬頭就看到了陸遺橋，臉上立馬掛起了笑容：“下課啦。”

陸遺橋也笑笑：“是，我看你上節課都沒帶下課，以為你會拖堂。”

“陸老師好。”倒是那個班長先和陸遺橋問候了一句，陸遺橋并不認識他，然后那個男生推了推反光的眼睛一臉嚴肅地回答道：“大一上過您古典精品詩詞賞析的校選課