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再者要是聯(lián)系到沈露，名人錄里的那位沈先生，要他時得挺大歲數(shù)了，完全稱得上老來得子，年齡有點(diǎn)兒對不上。

直到沈露眼神兒一陣陣的往自己桌面上的書堆那兒飄，郭瑩總算反應(yīng)過來，隨手抓過一本，看著上頭明晃晃的大字——你爸寫的？

沈露點(diǎn)點(diǎn)頭，郭瑩順嘴說了個“可”字，又被她咽了回去。

“可怎么有我這么個兒子是么？”沈露直言。

“哎，胡說什么能呢~”郭瑩眉毛擰成一團(tuán)，沈露的敏感超乎想象，“我是想說，從來沒聽你提過呀。”

“有什么可提的。”沈露扭頭看向窗外。

談之前郭瑩知道事情不會簡單，但沒想到這么難，這孩子的心病太重了，且非一日之寒，提前準(zhǔn)備好的好些話都沒法往下說。

郭瑩：“昨晚和家里溝通過么？”

沈露壓根沒提昨晚沒回家的事兒：“我不出國，也不轉(zhuǎn)學(xué)，我查過規(guī)定了，轉(zhuǎn)學(xué)要有正當(dāng)理由，有硬性條件，我一個都不符合，如果逼著我轉(zhuǎn)，我就去舉報。”

小郭被噎的接不上茬，琢磨可能得讓心里輔導(dǎo)老師介入一下，還是先搞定方星白吧。

跟方星白的溝通比較簡單，姓方的沒臉沒皮接受能力強(qiáng)，甚至可以下圍魏救趙的猛藥。

郭瑩：“我跟沈露說，高三了別耽誤學(xué)習(xí)，高三了啊！”

學(xué)校里總把高三當(dāng)成個了不得的時間段，其實(shí)和一生大大小小的分叉路口相比，回頭看并不多么特殊，郭瑩知道方星白這號更不在乎，于是拿沈露的前途說事兒。

“老師知道你沒問題，別說高三，就算明兒就高考了，你能手不抖心不亂，可人家呢？”

郭瑩琢磨良久，下決心把話說重一些：“要是真剩一天，我反倒不說什么了，因?yàn)橛谑聼o補(bǔ)，可現(xiàn)在還有一個多學(xué)期，沖刺階段哪，耽誤了誰，你能為人家一生負(fù)責(zé)么？”

方星白咬咬舌尖，沒讓自己說什么不冷靜的話，他已經(jīng)成年了，可是在老師家長眼里仍是半大孩子，說能負(fù)責(zé)？太沒分量了。

“誰的一生我都做不了主，我自己這一生還不知道怎樣呢，只能說眼下的事兒，沈露不轉(zhuǎn)學(xué)也不出國，老師剛才你一定問過，他的態(tài)度...”方星白舔了舔發(fā)干的嘴唇，“不，是我倆的態(tài)度，您應(yīng)該知道了。”

一點(diǎn)也不好談哪...郭瑩揪著心，聽方星白接著說。

“您要是怕耽誤學(xué)習(xí)，我保證自己不落下的前提下把他的分拽上來，您要是覺得傷風(fēng)敗俗...那也沒辦法，只能聯(lián)合雙方家長施壓，要是我倆扛不住，正好皆大歡喜。”

有那么一瞬間，郭瑩心想：“要不然算了吧。”

這倆孩子夠難的了，異性戀又怎樣，古往今來家里不接受的還少么，羅密歐朱麗葉講的什么呀？