北風三百里提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

蘇老師背著手站在窗前，和她隔河而望。于曼頤看了看她游姐姐又看了看蘇老師，聽見身旁響起一道微不可聞的呢喃——

“曼頤，他的手，好好看啊。”

寡言少語的游小姐竟是一位手控，這是于曼頤始料未及的。于曼頤也有一絲手控，她將宋麒的手與蘇老師的手對比了一下，覺得宋麒并沒輸掉，便沒有對這一話題多做糾纏，雖然她也不知道自己為何會在此刻想起宋麒。

她只是看了一眼游小姐，心中暗道大事不好，不過也沒有非常不好——這天殺的游家造孽無數，如今終于來了報應。自家女兒掃盲掃出自由戀愛的苗頭，往大了說是五雷轟頂，往小了也得雞犬不寧。

有意思。都說世道不太平，可這世間萬物總是不破不立。青天之下，搖搖欲墜的，又何止只有于家的宅子呢？

作者有話說：

朋友們，這本太難寫了，是一個很流派摸索+技巧驗證的作品。寫是因為很單純的想寫，決定免費是為了不生活在爛尾的恐懼里，能寫完就是勝利。沒想到現在還是每天生活在爛尾的恐懼里……楔子的作話也提醒過，是為了沖破瓶頸期的作品，vb都沒發也是想悄悄寫完又有一個更新的壓力，結果追更的數據比我以前申榜的時候還多（迷茫地抽煙）。這甚至是我第一次正經寫有反派的故事，我以前的故事都不會寫壞人搞事，所以我有時候搞事搞得也……很笨拙……原諒我……

總之很感謝愿意看到這里的朋友，我會盡我最大努力去寫，爭取不辜負這些可愛的角色。如果辜負了，我就推翻章節再寫……反正這個瓶頸期是一定要破開的（堅定地抽煙）。

第20章 學堂見聞（七）

◎不知心動（已替換）◎

明眼人都能看出來，游小姐和以前不一樣了。

她以前怎么素怎么穿，頭上一根簪子都不插，耳環也只是樸素款式，近來的打扮則是愈發的大方伶俐。她應當是與游家做了一番交涉，于曼頤不知道她編了怎樣的謊言，總之，她上午也開始來學堂修習英文和算數，而下午則會與她一同去往城東的畫室。小郵差痛失兩名姐姐作為學伴，幾次圍追堵截，終于逼迫于曼頤說出實話。

然后小郵差也成了給她們去學畫打掩護的一環，至于于曼頤，則負責了另一環的掩護工作，那便是游小姐與蘇老師的私聯關系。

于曼頤也是很難理解——

游小姐都去學畫了，她又不是見不著蘇老師，怎么給蘇老師寫個信還要勞煩她去轉交呢？蘇老師更是，他學費都收四分之一，顏料也是免費提供，怎么畫了一張游小姐的畫像后，倒是不敢當面送出，反而要趁著游小姐去洗顏料盤時塞給于曼頤——你們自由戀愛的人，真是好麻煩，好糾結，好曲折哦！

總之，這天從畫室離開后，那張游小姐的畫像便揣進了于曼頤的衣服里。蘇老師拜托她和游小姐在無人處展開畫幅，于曼頤便牽著游姐姐的手，在回學堂的路上好一通尋覓，最終和她躲到了一處河邊的槐樹下。

那是一棵極粗壯的古槐樹，樹底凹陷，鏤出來一個巨大的洞。但因為洞朝著河面，而河面對岸是沒有窗戶的墻壁，這樹洞變成了一個絕佳的藏身地點。于曼頤帶著游姐姐藏進洞里，然后一只手握著畫像上側的卷軸，另一只手輕輕地、輕輕地，將畫冊下方的卷軸撥開。于是那日站在橋上看落花的游小姐，也這么一點點、一點點的，復現在了本人的眼前。

樹洞里變得靜悄悄的。

于曼頤看畫看得很內行，看顏色，看筆觸，看構圖，而她身旁的游小姐顯然看的不是這些。她感到身旁人的呼吸在變急促，身體的溫度也在上升。她聽到了一聲很小很小的抽泣，像是在哭，也像是在笑。她看到游小姐伸出手，指尖輕輕碰在畫幅上的女人的臉上——那處折磨了她許多年的胎記，在畫里，變成了一朵淺粉色的花。

于曼頤想，好漂亮的花，不是隨手一畫，那么小的東西，連花瓣的脈絡都做了淺色的處理。她轉過臉去想和游小姐講解這畫畫得多好，蘇老師的水平有多高，卻在轉頭的一瞬間看到游小姐眼角掛了一行淚——那不是一個愿意被人打攪的神情。

她又盯著那幅畫看了好長時間，幾乎看入了迷。于曼頤擔心她們回去的時候游家的車夫已經到學堂門口，便提醒道：“游姐姐，不然你……”

“曼頤。”游小姐忽然喊她，繼而攥住了她的手。她牽著她的手，將她掌心蓋在自己的心口，恍惚著說：“你摸我這里。”

于曼頤一時失語。

她幼時從于家庭院里撿過一只受傷的小鳥，替它治傷時將它攥在手里。鳥類的身體明明那么小，那么脆弱，跳起來卻撲通有力，速度飛快，幾乎像要從嘴巴里飛出來——這就是游小姐現在的心跳。

“游姐姐，”于曼頤頭一次摸到人的心這樣跳，簡直不知所措，“你這是怎么了？”

游小姐臉上還掛著淚，嘴角又有笑意，說話的聲音卻是哭腔：“我不知道，我也不知道，我是第一次這樣，我是不是要死了？”

她的臉頰又開始泛紅，那道在畫上被設計成花朵的胎記更是紅得耀眼。于曼頤不覺得游小姐要死了，哪有要死的人臉上會有笑意？她把手掌放平，在她胸口捋了捋，讓游小姐深呼吸，總算將她的心跳哄慢下去。

那幅畫慌亂中已經被丟到樹洞的地上，游小姐緩過來沒一會兒，便去彎腰將它拾起。于曼頤看著她把畫極細心地卷起來，但表情又亂七八糟的，說話也語無倫次。諸多無意義地發言后，游小姐終于撲進于曼頤懷里，大哭起來。

“小曼頤，”她說，“我完了，我喜歡上蘇文了！”

于曼頤被她撲了個措手不及，只能在腦海里過了一遍自己所閱讀的所有報紙連載，最終拍著她的肩膀，模仿那些小說里的配角哄勸道：“游姐姐，你哭什么啊？蘇老師是值得喜歡的。”

游小姐和于曼頤說不清楚，她也無法說清楚。她只是撲在她肩膀上大哭著說：“曼頤，你只訂過婚，沒有動過心。你不明白，我完了，我完了！”

…

游姐姐說她完了，而且她說于曼頤不明白。

于曼頤確實不明白，這種不明白在她心里發酵，到坐馬車回于家的時候演變成了一種不高興。畫室是她帶游姐姐去的，信是她私下替他們遞的，畫卷也是她在樹洞里展開的。她為了這兩個人忙里忙外這么久，最后落一個“你不明白”——她不明白就給她講嘛！干嗎要說她只訂過婚，沒動過心？動心就是什么很了不起的事嗎？再說，她沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎——那些齊頌筆下的連載，她可是字斟句酌地閱讀。

于曼頤不高興的時候一句話都不講，回家以后和一屋子于家人坐下吃飯，繼續自己的邏輯推演。

游小姐做出自己“動心”的論斷前，先做的一件事是把于曼頤的手放在自己心口，讓她感受她的心跳。由此可見，心跳得越快，動心就越厲害，心跳是動心的必要條件。這樣說來，表哥第一次在后院替她胳膊上的青腫擦藥，她就……

不對。于曼頤咽了口米飯，對自我進行了否定。

那天表哥的指腹在她小臂上摩挲，她先是戰栗，而后心跳緩步提升，為的是與異性肢體接觸大逆不道，被三媽發現后果不堪設想。那天的心跳是緊張的心跳，和游小姐今日的全無章法、滿臉通紅不可同日而語。于曼頤飯吃到一半開始垂頭喪氣，意識到自己真的沒有動過心，心跳得快不是動心，就像她也不能說那天救助的小鳥對她動心。

她正沮喪著，方千忽然抬起頭，問她旁邊的另一個同學：“宋麒人呢？”

“去拿報紙了，”那個同學說，“我們這周的新報印出來了，他下午去鎮上買了。”

方千“哦”了一聲，繼續吃飯。于曼頤抬頭盯著那張空了的椅子看了一會兒，這才意識到她一下午都沒見著宋麒，坐馬車回來的時候也沒有，只是自己當時滿腦子都是游小姐的“你不懂”，完全沒有注意他的失蹤。

這因宋麒不在而出現的短暫對話迅速的結束，也讓于曼頤復低下頭，繼續在自己的思維里遨游。她一思不成，繼續想到：公正地說，游小姐也不是完全沒給她講。她在樹洞里哭完了就催著于曼頤回學堂了，畢竟游家的馬車還要來接她。兩個人在青石鋪就的路上快步行走，游小姐邊走邊和她回憶：

“其實我前幾天就該知道的，但我也是頭一次動心，我剛剛才明白。我以前也見過那兩位和我訂婚的夫婿，我一見就緊張，不敢抬頭，也不敢看他們。可蘇文……我看見他就想笑，他也一看見我就笑。有學生頂撞他，我看他也沒說什么，但我就不高興。不上課的時候，我也總想他，想起他的時候，我不光心，我這個位置——”

她用手捂了一下腹部，于曼頤正快步往學堂趕，側目看了一眼，狐疑道：“游姐姐，那里是胃。你心動我理解，你胃里也動，是不是有蛔蟲？”

于曼頤是出于對她身體的關心，然而游小姐就不再和她說了，再問就是那句：“你沒動過心，你不懂。”

怎么了嘛，沒動過心還低人一等。

于曼頤的邏輯推演終于在晚飯結束的時候結束了，她在回程的不理解、在馬車上的不高興、和在吃飯時的想不通，也隨著碗筷被收走告一段落。她最近的效率愈發的高，功課在學堂里就能做完，給報紙的插圖也早就交上去，畫室的作業也在完成課堂練習后緊鑼密鼓的完成。