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簡(jiǎn)嵐帶著孟知雨離開(kāi)別墅區(qū)后，沒(méi)著急下山，因?yàn)樯缴系墓分挥幸粭l。

她們打了個(gè)時(shí)間差，先到別墅區(qū)門口的林子里歇一會(huì)兒，既能觀察來(lái)往車輛的動(dòng)靜，離保安亭也不遠(yuǎn)。等看到周清開(kāi)車進(jìn)了小區(qū)，她倆騎上自行車，一路狂蹬回到家中。

進(jìn)了家，鎖上門，兩人才松了口氣。

“嵐姐，你怎么知道周清回來(lái)了？”孟知雨后知后覺(jué)地問(wèn)。

簡(jiǎn)嵐含糊道：“有人告訴我的。知雨，你覺(jué)得周明嬋說(shuō)的話可信嗎？她們真是雙胞胎嗎？”

孟知雨為難道：“我不知道?！?

簡(jiǎn)嵐了解她不是擅長(zhǎng)分析的類型，但感知敏銳，鐵了心要問(wèn)出答案，盯著她的眼睛說(shuō)：“現(xiàn)在發(fā)生在周明娜身上的事有三種情況，一她有雙胞胎姐妹，二她有第二人格，三她耍我們。你不用思考，憑直覺(jué)認(rèn)為是哪一個(gè)？”

孟知雨放空一會(huì)兒說(shuō)：“雙胞胎。”還解釋道：“小學(xué)時(shí)，我察覺(jué)到她有時(shí)變化非常大，還打趣她和前一天像兩個(gè)人?！?

“好，我相信你的判斷?！焙?jiǎn)嵐點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這時(shí)孟知雨手機(jī)鈴聲像炸雷一樣響了起來(lái)，是剛分別不久的周明嬋。

“去我房間說(shuō)?！泵现暾f(shuō)著往樓上跑。

雖然家里現(xiàn)在沒(méi)有人，但外婆和孟棲岸兩位自由職業(yè)者隨時(shí)可能回來(lái)。她們沒(méi)有把那晚發(fā)生的事向大人們?nèi)P托出，總還是有些顧慮，想自己查明白周明娜身上到底發(fā)生了什么，為什么會(huì)如此失常。

兩人跪坐在地上，半趴在孟知雨的床邊，和周明嬋外放打電話。

之前說(shuō)到兩年前周明嬋發(fā)現(xiàn)自己出不去小鎮(zhèn)了，但那時(shí)的她仍抱有一絲希望，所以沒(méi)有暴露自己的存在。現(xiàn)在周明嬋繼續(xù)往下說(shuō)。

周清自從搬到芷海鎮(zhèn)后，早出晚歸，心思不怎么放在周明娜身上了。一方面周明娜長(zhǎng)大了，與小時(shí)候不同了，也不再那么好拿捏；另一方面，他似乎有了新的興趣，很少回家。

是以他即使接到了周明嬋媽媽不時(shí)打來(lái)的電話，也絲毫沒(méi)意識(shí)到兩年來(lái)另一個(gè)女兒就生活在他眼皮底下。

周明嬋饒有興趣地對(duì)她們娓娓道來(lái)。

簡(jiǎn)嵐卻不想聽(tīng)她的“自傳”，問(wèn)道：“那晚周明娜去了哪里，為什么是你報(bào)的警？”

周明嬋說(shuō)：“太陽(yáng)剛落山，她失魂落魄地跑回家。我意識(shí)到出了事，但怎么問(wèn)她，她都不說(shuō)。我知道她今天要參加學(xué)?；顒?dòng)，決定去一探究竟。老實(shí)說(shuō)我剛到學(xué)校時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)廢棄教學(xué)樓坍塌的問(wèn)題。

“它太明顯了，反而讓我覺(jué)得是正常的。我在教學(xué)樓里找了一圈，沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何人的身影，我想事情或許不是發(fā)生在學(xué)校里。就在這時(shí)，我看到一個(gè)男生走向廢棄教學(xué)樓?！?

“是黃云希？”簡(jiǎn)嵐說(shuō)。

“對(duì)，我觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他好久沒(méi)出來(lái)。而那片廢墟忽然開(kāi)始劇烈搖晃起來(lái)，我以為是地震了，但我腳下穩(wěn)穩(wěn)的。這時(shí)才意識(shí)到，那是二次坍塌，也就是說(shuō)那棟教學(xué)樓坍塌的時(shí)間不長(zhǎng)。你猜我意識(shí)到這個(gè)發(fā)現(xiàn)時(shí)的第一個(gè)感受是什么？”周明嬋問(wèn)。

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