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協(xié)議內(nèi)容洋洋灑灑的十條，將有可能出現(xiàn)的大部分情況包括在內(nèi)。

顧小晚見白軒看的差不多了，輕聲道：“有什么問題嗎？沒有問題的話就簽字吧?！?

白軒道：“有問題。”

“哪里？”顧小晚問道。

“這個出格的事情指的是什么？”白軒指著第二條協(xié)議內(nèi)容，眨了眨眼睛。

“比如親吻，擁抱和牽手啊等身體接觸，嗯……就是不尊重彼此的事情?！鳖櫺⊥砘卮鸬?。

白軒繼續(xù)問道：“我又有一個小小的問題?！?

“什么？”

“那我們怎么證明我們是情侶？”

氣氛一下子僵住了。

顧小晚的眼睛中帶著一絲迷茫，她剛才凈想著兩個人假扮情侶中可能會涉及到的事情，最主要的問題都是忽略了。

如何讓其他人相信兩個人是男女朋友？

這個問題涉及到顧小晚的知識盲區(qū)了，按照問題直接推斷，那就是說兩個人至少做一些情侶之間才能做的事情。

可是這個想法和顧小晚最初的想法是背道相馳的，要不然她也不會在協(xié)議中寫到不允許做出不尊重彼此的事情。

顧小晚把目光看向白軒，又馬上移開：“這個問題我晚一點再告訴你，還有其它的問題嗎？”

“沒有了?！卑总帗u頭。

顧小晚點頭：“那就簽字吧?！?

“刷刷~”筆尖摩擦白紙，白軒爽快在兩份相同的協(xié)議書上面簽上了自己的大名。

筆落，協(xié)議生效。

白軒和顧小晚兩個人一人一份協(xié)議，各自收好。

下課鈴聲響起，班級瞬間喧囂起來，白軒起身去洗手間，而坐在座位上的顧小晚卻宛如陷入了一個極其糾結(jié)的境地。

時而皺眉，時而咬嘴，最終，眼神變得堅決下來。

一整天的時間，簽訂了情侶協(xié)議的兩個人依舊是如常的相處狀態(tài)，顧小晚一直沒有給白軒答復。

就在白軒以為這一天就這樣結(jié)束的時候，最后一節(jié)自習課的末尾，顧小晚忽然遞給了他一張紙條。

白軒打開。

【一會放學的時候一起回家?！?

白軒側(cè)頭看了一眼顧小晚，卻見她一臉認真的寫著數(shù)學題，好像這張紙條不是她寫的一樣。

這是要行動了啊。

白軒將紙條順手放進口袋里，同樣繼續(xù)做著自己的物理題。

“叮鈴鈴~”最后一節(jié)課的下課鈴聲響起，也代表著緊湊的學習生活已經(jīng)結(jié)束。

幾乎所有人都開始整理自己的課本和書包，滿臉笑意。

白軒和顧小晚也在整理著書包，白軒東西少一些，拉上書包拉鏈后就在旁邊等著顧小晚。

顧小晚整理好書包后，開口道：“走吧。”

白軒點頭，和顧小晚一起走出班級。

此時正是學生放學的高峰，成群結(jié)隊的學生臉上洋溢著青春活力，一窩蜂的擠出教學樓，直奔著校門口而去。

白軒和顧小晚慢慢的隨著人群涌出教學樓大門，身后是洶涌的人流。

白軒和顧小晚并肩走著，忽然感覺一只溫熱細膩的小手握住自己的左手手指，他的腳步猛然停住。

白軒有些不可思議的看著顧小晚，更準確的說，他是在看顧小晚牽著自己的小手。

“快走啦?！鳖櫺⊥淼穆曇繇懫稹?