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因此，云若溪極少從“會”的角度考慮問題，她一般都考慮“想”。

“殷教官今天怎么有空來了？來監督我兌現一飯之諾嗎？”

“你不會演戲，你的演技好差。”

殷鳴先回復了學生上一句話，而后解答她的問題：“聽說有學生把臺子打裂了，我來湊湊熱鬧。”

“沒有那么夸張，只是裂開了一條縫。”

說起這個，云若溪突然想起一個問題：“我們學校有修理機甲的地方嗎？”

“有啊。我們三天兩頭有機甲損壞，都送到修理大樓，估計要排到明年吧。”

殷鳴顯然對修理大樓有諸多不滿，張口就吐槽了一句。

“不過，修理中心很忙，小問題大家都不會特地過去。”

“明白了，多謝。”

聽起來，學校這個修理中心還是靠譜的。

可以找機會過去看看，能不能“順”點東西或者偷師。

看了兩場周芷清比賽之后，云若溪去模擬訓練艙打了會競技場。

她將機甲的屬性分配地很適合爆發型選手，以便更好地找尋靈感。

在第無數次用到刺向對手，卻被對方擋住時，云若溪終于意識到了問題所在。

我們說起刺客時，往往會提到“暗殺”。

“暗”字，主要在強調行動的隱蔽性。

刀這樣的武器，排除投擲的可能性，就只剩下正面攻擊。

是不是有些太光明正大了？

一個刺客，怎么能沒有自己的暗器呢？

想到這兒，云若溪豁然開朗。

她終于明白之前的違和感是什么了，就是差在“暗器”上。

就算周芷清不進行魔鬼訓練，提高自己的作戰水平和身體素質，只要將正面攻擊的刀，與合適的暗器相配…

她的戰斗能力一定會大幅提升！

這種“豁然開朗”的感覺讓云若溪有些興奮。

她以最快地速度將對手打敗，就離開了這座膠囊狀的大樓。

她得趁著靈感還在，形成更加具體的圖紙和方案。

晚上回來的時候，和周芷清討論討論，看她更喜歡哪種攻擊形式——

畢竟她才是機甲的最終使用者嘛。

于是晚上，周芷清剛踏入宿舍，就對上了舍友閃閃發光的眼神。

“我知道之前差的感覺是什么了！”

二人從是否需要暗器，一直討論到暗器的類型、位置、材料等。

就像是訂到了一件自己十分滿意、又非常能襯托自身的衣服一般，周芷清開始對機甲全新的樣子有了巨大的期待。

兩個同樣興奮的人湊在一起，結果顯而易見：