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“上午的課好難，我有一段沒聽懂后面就全聽不懂了……”

“我好像懂了又好像沒懂，等會吃完飯我試試和你講一遍，你聽聽看是不是我說的這樣？”

“你也太強了吧，加我一個，對了，下午的體術課，你們準備得怎么樣了，上次老師說要……”

培訓所內，幾個十來歲的少年端著餐盤，趁著排著隊的空檔小聲聊天。

枯枯戮山每隔一年就會招收一批十歲以下的孩子作為新一屆的管家實習生。他們會在培訓所內接受最為基礎的教育與訓練，將對揍敵客的忠心深深地鐫刻在腦海中，在這之后再逐漸接手一些瑣碎的事務。

在這批人當中，運氣與能力均出類拔萃者將在數年后晉升為正式的管家。

——運氣和能力不太好的？

雖然招生時已經篩選過實習生們的資質了，但是總有因為這樣那樣的原因跟不上課程的人，這樣的情況下……

殺手家族可不是做慈善的，為新一代累積殺人的經驗就是他們最后的價值所在了。

不過以上這些都不是梅洛在意的。

一雙炯炯有神的貓眼隱匿在餐廳外的灌木叢中，緊盯著眼前的一切，被提前藏在餐廳中的竊聽器則將他們的對話一五一十地傳到她耳中。

“……”

小女孩思考了一會，一個眨眼的功夫就消失在草叢里。

趁著午休時間尚未結束，梅洛小心地避開走廊中的監控攝像頭，步入休息區。

她家的監控并不是無所不在的，或者說是故意設計成有漏洞可鉆的。

非常席巴風格的布置，就像在說，只要能力足夠就什么都可以嘗試一下。

黑發男孩換了個睡姿，大手大腳地躺在正中央睡得正香，梅洛看了糜稽一會，便若無其事地在他身邊躺下，閉眼，假裝自己一直在這里睡覺。

——記住網站不丟失：p o18 ai.co m

人活在這個世界上有意義嗎？

她從來沒想過這個問題，別說在此之前了，如果不是事出有因，她覺得自己這輩子腦子里都不會冒出這個問題。

求生是所有生物的本能，根本不需要任何其他條件，如果再深入一點，那梅洛覺得，所有生物活著都是為了追求愉悅——這已經是她思考了很久后得出的結論了，反正不管怎么樣，她都無法把生死和意義聯系到一起。

話說到底怎么樣才算有意義？有利于自己想做的事的就是有意義的，但是這個問題中并不存在什么目標，自然無法套用她理解的“意義”。

她翻閱了一些書，有談及相關問題的都是她不太感興趣的書，她潦草地翻找到自己想要閱讀的部分，卻被上面那些長篇大論又神神叨叨的話語弄得更加一頭霧水。

根本看不懂在說什么。

她觀察了一圈周邊的人，甚至為了擴大觀察范圍，去觀察培訓所的實習生，但也沒觀察出大家活著是為了什么意義。

梅洛藏在樹后，蹙著眉頭觀察被一群人包圍住的庫洛洛。

黑發少年坐在人群中間，低著頭給他們念書本上的故事，周圍的小孩子們則隨著故事的情節，不時地或是發出驚嘆，或是進行討論，也因此，他必須盡可能地提高音量，以讓所有人都能聽清故事的內容。

看上去就好辛苦。

做這種吃力不討好的事就是他認為的有意義嗎？

梅洛覺得自己被意義這個詞搞暈了，她對這個詞根本沒有興趣，就連那次爭論也只是她對對方不滿，借題發揮想要刺對方一頓而已，但是，意外的，在爭論的過程中，她突然察覺到這個所謂的“意義”，或許就是造成庫洛洛那些讓她無法理解的行為的真正原因。

“早上好啊，梅洛。”？！

梅洛轉頭，看到剃著寸頭的女孩背著手，笑意吟吟地和她打招呼。

她絲毫沒有被抓包的心虛，只是簡單道：“早上好，派克諾妲。”

在看不見的地方，派克諾妲背在身后的手糾結成一團。

她是想要和梅洛處好關系的。