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表定的放學時間是四點，不過實際上等降完旗，還是要回教室上最后一節(jié)的課后輔導，直到五點才能離開。

岑蔚然和我們約好六點在圖書館，吃晚餐或直接去都太早，柏睿提議先去便利商店買些簡單的東西填肚，等晚自習結束后再正式吃晚餐。

「你哪一餐不正式？」佑丞神情不耐。

生活是一種現(xiàn)實更是一種感覺，他明知道柏睿指得正式并不是豐盛，而是能坐下來慢慢吃，然后彼此開心地聊上幾句。

但不回個兩句就會嘴巴發(fā)癢，全身不對勁。

「有你的每一餐。」湯姆代答。

「攻擊有效，」柏睿豎起姆指，「得分。」

「對，我心受傷了。」佑丞一臉鄙夷地說：「高興了沒？」

『真小心眼，』我拉著他，『走了啦！』

到了圖書館，我們各自找了不會相互影響的位置，然后再約定休息時間。

正逢晚餐時間，圖書館里人不多，但很多位置都被書包或水瓶雜物之類的東西佔據(jù)了。

此刻我才明白，為什么岑蔚然會約在個這時間，因為等吃完晚餐再來肯定沒有位置。

我繞了繞，特意選一個離蘇唯星比較近的座位，這樣佑丞應該會識相地有多遠閃多遠。

果然，不出所料一看我放下書包，他先是欲言又止接著轉身往其他地方找位置。

坐下后，我解開手錶將其立在桌上再拿出今天特地帶來學校的評量。

看著眼前復雜的數(shù)學習題我偶爾會想，接下來的人生中到底在什么樣情況下會用得到呢？

或許不會有答案，求學過程就像排隊一樣，一個接著一個，一個挨著一個，只能跟著前人不斷邁進，直到自己跟不上隊伍，慢慢脫隊最后被淘汰。

圖書館有股被壓抑后的寧靜，每個人都不自覺地放輕動作，深怕影響了別人。

連平時粗手粗腳的佑丞也不例外。

隔著走道和座位，我看他小心翼翼地放下書包拉開椅子，東張西望的模樣活像隻初次下山的猴子。

靜下心，我全心投人到評量里，數(shù)學一直是最讓我頭痛的科目，目前能做的也只剩不斷練習了。

休息時間一到，佑丞馬上跑來叫我，原本以為班上只有我們六個人來，結果出了圖書館才發(fā)現(xiàn)還有班上其他同學。