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說完架手，瞄準，出桿。

姿勢很帥，可惜被白球撞擊后六號球逐漸走歪，并沒有順利入袋。

溫瑾微微皺眉，抿唇思考到底是哪一步出了問題。

接著他將白球和六號球放回原位，再一次出桿。

這次還是偏了一些。

溫瑾再一次做出調整，第三次擊球，六號球沿著他在腦中設計好的路線滾動，直直落入袋中。

一球順利擊進后，白球自然滾到一邊，溫瑾又將目標放在七號球上，第一次還是沒能擊進，他又將球擺回原位，再試一次順利將七號球擊入袋中。

臺球室里兩張球桌，姜星在旁邊打不出成就感，跑到這邊來看他哥教學。

溫瑾進步的速度讓姜星吃驚，他睜大眼睛問：“阿瑾這真是你第一次打，怕不是在唬我？”

“確實是第一次。”溫瑾說，“但據我觀察，想要把球擊進需要掌控角度、力度和準度，三者缺一不可。擊球前我會先在腦海里規劃出入袋線路，然后反推白球撞擊的最佳角度，再根據這個角度調整出桿位置。”

“比如剛剛那顆七號球，白球最佳撞擊角度大概是向□□斜20度。”

溫瑾頓了頓又說：“但這些都是理論，對于我來說要控制好力度和準度比較難，實際操作需要花時間練習。”

道理是這個道理，但不需要任何輔助工具就能估算出大致角度，是不是太強了些？

姜星目瞪口呆：“這難道就是傳說中的，你的眼睛就是尺？”

溫瑾笑了：“倒也沒這么夸張，我可能對角度比較敏感，就像你，聽到旋律就能寫出曲譜。”

“那也是，嘿嘿。”姜星被夸后笑開了花，撞了撞旁邊人的肩，“盛南你多跟阿瑾學學。”

“學著多夸夸你？”盛南拍了拍他的發頂，“那你不得把尾巴翹到天上去。”

“那損我能讓你得到什么？”

“得到快樂。”

姜星說不過盛南，于是將目光轉移到顧司玙身上，“哥，就阿瑾這進步速度，這舉一反三的學習能力，要多花點時間練習，說不定很快就能贏過你。”

溫瑾拿了一杯水在喝，聞言差點被嗆到，輕輕咳了一聲說：“倒不至于，努力固然重要，天賦卻必不可少。”

“你有天賦。”顧司玙一只手握著球桿，幾乎沒有任何停頓回答。

“玙哥，你變了！”姜星捂住胸口控訴，“平日里你對我都是打擊教育，怎么到了阿瑾這就變得這么溫柔？簡直不要太雙標！”

顧司玙挑了挑嘴角，斜眼看他：“你有意見？”

“我本來覺得應該要有，但一想到對方是阿瑾，這樣的雙標忽然變得合理起來。”姜星思索著說。

溫瑾疑惑：“為什么？”