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聽說過合道，真不知道還能合……月亮？

第77章

萬界皆有靈，星球之靈走的是造化之道，又叫創世之道，理論上是可以創造出第二個宇宙的，雖然迄今為止還沒有人成功走出這條道，但理論上是可行的。

小月老師在研究如何進步時，曾經結合自身身份，有過一個構想——太陰星亦該有靈。

這并非是小月老師無端的、荒誕的瞎猜。

小月老師有嚴謹的分析過程——

眾所周知，太陽星是金烏一族留給太陽真君的遺產，太陽真君和太陽星高度綁定，如果意圖削弱或奪取太陽真君的權柄，太陽星會炸。

大多數人知道了這件事后，頂多是茶余飯后閑談一下當年金烏一族壯士斷腕留下香火的悲壯、順便羨慕一下太陽真君命好破殼就不用努力了。根本不會進行深入剖析，但小月不一樣。

小月主打一個求真務實、刨根問底。

高度綁定是怎么個綁定法？憑什么太陽星會跟著太陽星君炸？

小月經過長時間的研究、以及大膽猜測，認為太陽真君大概率是以星球之靈的形式與太陽星綁定的。

所以太陽星的星球之靈就是太陽真君。

這樣的結論就會引申下一個問題——太陽星君的道主身份，究竟是祂金烏一族最后幸存者的得天獨厚，還是由太陽星星球之靈的身份綁定來的？

這兩個方向都有可能，但前者是有風險的。

——萬一太陽星君資質差到連規則之主的邊都摸不到怎么辦？

小月老師狠狠的以己度人了。

金烏一族拼盡全族之力留下來的獨苗苗，肯定要保證祂一生順遂。

考慮到外因，再結合多方因素，小月老師認為后者才是正確答案。

既然太陽星能有靈，那么理論上來講，太陰星應該也行；既然太陽星君能通過星球之靈的身份掌握陽之規則，那么太陰星的星球之靈應該也能掌握月之規則。

理論的王者小月老師在拿到月之規則時就跟裴嵐星講述了自己的分析。

說實話，當時裴嵐星其實是不相信的。

這次他幫小月老師潛入太陰星，也不是指望小月老師真能干出什么成效。一方面小月老師主動請纓，總不好打擊積極性，另一方面裴嵐星也想著小月老師畢竟在太陰星上了很久的班，對太陰星相當熟悉，祂去擾亂太陰的后方，說不定有奇效，再不濟也能讓太陰回到月亮山，別摻和天庭政變。

誰能想到小月老師真的能偷家啊！都不看好你，可你偏偏最爭氣！不鳴則已一鳴驚人！

“我必須要對小月老師道歉，哦不，是月靈老師。”小裴同學真的很尊師重道。

小月老師的含金量持續走高！

太陰看著天上的月亮，眼神十分茫然。

祂能接受自己可能會輸，但沒辦法接受是這種輸法，不明不白的，像是在嘲笑祂的一生。

太陰星上的小月老師成為星球之靈、取代太陰成為月之規則之主，月靈可不管太陰在想什么，祂立刻開除太陰的月之規則之主籍。<script>chapter1();</script>