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這窗戶很寬，他和賀遠(yuǎn)川的位置剛好順著一人半面窗，從哪邊都能推得開(kāi)。

手剛貼上窗戶，就聽(tīng)見(jiàn)身后坐著的賀遠(yuǎn)川說(shuō)：“別開(kāi)。”

喬稚柏手停住，回頭問(wèn)：“怎么了？”

他認(rèn)為賀遠(yuǎn)川應(yīng)該是有什么十分重要的理由。

這扇窗平時(shí)基本都是大開(kāi)著，能從外向教室里吹點(diǎn)風(fēng)，今天回來(lái)看見(jiàn)窗戶關(guān)著，他還奇怪，以為是做值日的哪位順手給關(guān)上了。

“冷。”賀遠(yuǎn)川頭沒(méi)抬。

“你冷？”喬稚柏震驚了，確認(rèn)般又問(wèn)一遍：“今天三十二度。你冷？”

“嗯。”賀遠(yuǎn)川答得干脆，手在書下劃著手機(jī)屏，不知道在刷什么。

喬稚柏想把手里的書扣他頭上。

賀遠(yuǎn)川不知道犯哪門子神經(jīng)，喬稚柏沒(méi)招了，正愁怎么和劉俊他們說(shuō)，賀遠(yuǎn)川手向后一扒拉，給虛掩著的后門打開(kāi)了。

風(fēng)從后門進(jìn)來(lái)，吹向正對(duì)著門的幾個(gè)大男生。劉俊他們幾個(gè)無(wú)所謂是開(kāi)窗還是開(kāi)門，反正橫豎有風(fēng)就行，不熱就完事，況且門開(kāi)著風(fēng)還大些呢。

吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)驅(qū)散了班里悶著的空氣，程澈感到頭腦短暫地獲得了清明。

他和賀遠(yuǎn)川的課桌離后門稍有些距離，風(fēng)斜著進(jìn)來(lái)，倒是吹不到他。

程澈抬眸看了眼賀遠(yuǎn)川，這人在很專心地玩手機(jī)，書被壓著胳膊下面，不知道翻的是哪一頁(yè)，反正不是老師說(shuō)的這頁(yè)，看著是很后面的內(nèi)容。

隔著褲口袋的手機(jī)震動(dòng)了下，程澈沒(méi)管。

身邊的賀遠(yuǎn)川摁滅屏幕收了手機(jī)，整理了一下桌上的書和筆，劃拉出一片區(qū)域，準(zhǔn)備趴下去睡了。

剛趴下去，胳膊就被人拍了拍。

他不耐地轉(zhuǎn)過(guò)頭，見(jiàn)程澈端著一張燒紅了的臉，看著有能一頭栽地上去的疲憊，臉上卻掛著笑，聲音不大：“起來(lái)，聽(tīng)課。”

笑里有三分的情真意切。

賀遠(yuǎn)川盯著這張紅臉。

哦，搞了半天，在這等著他呢。

地理老師的聲音拉大了些，正講到幾類重要?dú)夂蛐纬傻脑颍骸暗刂泻夂颉。捅救说陌l(fā)型是一個(gè)名字，但！”

底下學(xué)生笑，有嘴貧地接話：“老師你是地全海！”

笑聲更大了，淹沒(méi)了地理老頭的控訴。

賀遠(yuǎn)川看著程澈，說(shuō)：“你管我。”

周圍人聲嘈雜，程澈提高了點(diǎn)音量，說(shuō)：“既然叫我?guī)湍阊a(bǔ)課，我就當(dāng)你想好好學(xué)，那上課就得好好聽(tīng)。單純靠我補(bǔ)，補(bǔ)到下輩子你都還得高考，因?yàn)榭疾簧稀！?