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隨著這一次會議過后，帝國各部門迅速拿出來了各自的方案，最終匯總起來后也就讓大楚帝國出臺了最近二十年來規模最大的一次扶持偏僻落后地區的方案。

該方案重點在于扶持內陸地區的發展，力爭以區域為中心，然后打造一個工業城市，用以提升當地就業，讓當地的民眾可以就近的獲得工作崗位，增加收入水平。

同時給予農業領域更大的扶持，主要是針對內陸地區的各類農畜產品的外銷提供稅收減免，運輸費用減免等政策。

而針對大量農村人口涌入城市務工，針對性的解決這一部分人的就業，生活，孩子教育等問題，比如父母到城市務工后，只要有正式的工作，納稅記錄那么就可以獲得當地城市的居住證，并讓孩子在當地入讀官辦學校。

你要說會給當地官辦學校帶來龐大的壓力？

壓力是有，但也不是不能克服……首先大量人口的涌入會給當地城市帶來稅收，稅收用來干嘛的？建學校啊，總不至于建幾間毛呸房的錢都沒有吧，不可能的！

你說你嫌棄學校裝修不好，還是個毛坯房……咋地，學校不高大上就學不到東西啊？

反正官辦學校一向來都是講究保證下限，也就是說只確保你有學上，所以你也別指望什么小班精英教學，想要這種教育，請左轉去高端社區的學校或者干脆是私立學校。

普通官辦中小學校，搞的都是普惠性基層教育，是不可能給你弄成貴族學校的。

在一些人口密集，學位供應很緊張的城市地區里，一個班里有上百個學生，老師上課的時候拿著擴音筒講課那都是常態！

大楚帝國的官辦基層教育，一向來都是只確保下限，不保證上限的……

第1192章 中專生的人生

相對于基層中小學教育了講究普惠性，教育質量不怎么樣，大楚帝國的官辦高等教育質量卻是非常不錯。

學校建設的非常高大上，學校里的老師能力強悍而且數量也足夠，很多專業為了保障教育質量還會采取小班教育。

同時這些官辦高等學校每年也能夠獲得大量的辦學經費以及科研經費。

為什么基層教育和高等教育會出現這樣的變化。

那就要從大楚帝國高層對教育的態度去看了。

首先，中小學的教育目的并不是培養人才……這不現實，不說培養成本的事，就算培養出來了也沒那么多大學給他們上。

大楚帝國的基層教育的目的只有兩個，一個是培養大量的基層勞動力，比如工人，普通服務行業人員等等，這些人也不能是文盲，但是也不需要多高的教育水平，有個初中水平就很不錯了，小學水平其實也能勉強干。

第二個目的，就是篩選出來一小部分人才進行后續的高等教育培養。

基于這兩個重要的目標，也就可以理解大楚帝國的中低端教育為什么會施行質量比較差的普惠性教育了，一方面是成本無法承受，另外一方面也是沒必要。

同時這也是最近十來年里，大楚帝國的教育機構大力發展中等職業學校，也就是中專的緣故，因為中專生畢業后可以進入企業干活，從事需求量非常大的中低端技術性工作乃至普通工人。

相對于發展高中，大楚帝國的教育機構更傾向于把更多的經費投入到中專學校上。

因此過去的十多年里，高中生的招生數量增長速度很有限，但是中專學校的招生數量每年都有著比較大幅度的提升。

此外就算是很多初中，也會在常規的文化課程外，開設實用性比較強的選用課程，比如機械修理，設備操作，會計算賬等課程。

這些課程一般都是選讀科目，學生根據自身情況選擇報讀與否，如果讀的話，那么等到畢業的時候，學校還會和教育機構一起組織的技術資格考試，通過考試就能夠獲得相應的初等技術證書，這對于不繼續學業的初中畢業生而言，在找工作的時候能夠更有優勢。

擴大中專的規模，在初中里就開設職業技術課程，這是大楚帝國過去十多年來所重點推動的項目，每年投入的經費不在少數。

為什么？

可就是為了培養出來更多的中低端技術人員。

然而等到了高等教育階段的時候，那就是另外一回事了。

首先，作為大學預科的高中的招生數量不多，而且學費高昂，除非你能夠拿到獎學金，不然的話哪怕是中產家庭供起來都比較吃力。

因為在大楚帝國里的高中，它本身就不是普通的中學教育階段，而是一種大學預科學校。

簡而言之，學生在上大學之前，在高中階段里進行進一步的文化水平培養，然后以便在大學階段里更好的適應學習。

如果上了高中又不去報考大學，那么就會比較虧……在就業上甚至會比中專生還差一些，人家中專生還能夠通過三年來學習一些專業技術，而你高中生呢？三年里埋頭苦讀的都是更深入的文化水平，學習的很多東西在中低端工作里其實也沒啥用，或者說沒什么太大的優勢。

為了避免學生讀了高中后又不考不上大學浪費青春，所以大楚帝國針對高中生的最后一年里，是有一個專項的技能培訓政策的，那就是等到讀完高二，如果你覺得考取大學把握不大，或者拿不到獎學金無法承擔大學學費的話，那么學校會給你一個退路，那就是直接在高三階段里，放棄文化課程的學習，轉而學習各類職業技能，并在畢業的時候通過考核獲得相應的職業技術整數。

總之，帝國的教育機構在中學這一階段里，一方面是從中挑選出來學習能力強悍的學生去讀大學，然后把盡量把那些考不上大學的人弄去中專就讀或者是在高中里的高三階段讀一個職業技術課程，最后轉為培養中低端技術人員。

當然，也只能是盡量而已！

實際上在當代里，很多初中生連中專都考不上。

不說中專了，就算是小升初的時候，也不是所有人都能夠考上初中的。

培養大量的合格低級技術人員，這是大楚帝國在中學階段里的重要目標。

而到了大學階段又不一樣了。

那些考上大學的話，不管是大專還是本科，他們在考上大學的那一刻起，實際上就已經進入了一個全新的天地。

在大學里，哪怕是在大專里，他們也能夠接受到非常優質的高端教育！

大楚帝國對大學生的培養力度，那可是非常大的！

而這些數量有限的大學生畢業后，如果想要進入官府機構工作也比較容易，去參加科舉的話都可以直接參加鄉試，不用和高中生，中專生一樣還要通過院試的資格考試。

同時因為接受了大學教育，其文化水平也是足夠的，因此在鄉試中難度相對小一些。

如果想要進入研發，商業等領域也很簡單，社會上有足夠的高級崗位等著這些大學生們。

以當代大楚帝國目前的人口規模以及經濟體量，完全能夠消化掉每年畢業的這些大學生。

這又涉及到了另外一個問題，那就是大楚帝國的大學生的每年招生規模，可不是大學自己制定的，也不是按照比例錄取的。