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數學老頭拿著粉筆板書到一半，突然熄聲，看了一眼睡倒的一片同學，當場點名：

“那個新轉來的學生，任東是吧，旁邊的同學幫忙叫醒他。”

任東被人叫了三次才有醒過來的跡象，額頭略微抵了一下手臂，抬起臉，頭發有些亂，垂下來的一縷頭發此時顯得他有些溫順，沒有了之前的戾氣，他的眼神茫然，前排的同學小聲提醒說是老師叫他回答問題。

徐西桐心底有些詫異，數學老師是一個發型為地中海的怪老頭，教學水平高，早已退休又被校長三顧茅廬才返聘回來。他的毛病是不管學生聽不聽課，但學生一定要到齊，除此以外基本不管，很少有現在這種點名的情況。

“從你過來上學第一天起，就天天在我課堂上睡覺，我到現在還不知道你長什么樣。”數學老師把粉筆放在講臺上，“來，你來答這道題。”

其實這道題不難，數學老師已經講完，就差一個答案了。任東前排的女生立刻在草稿紙上演算答案，想著一會兒算出來悄悄支援帥哥。

孔武此刻也醒了，在一旁悄聲說：“現在你跟老頭說幫他打掃一個星期辦公室，這題你就不用解了。”

作為一個深通人情世故的久待校園人士，簡稱留級生，他向來用高明的方法解決。

任東緩慢掀起眼皮，用了不到兩秒的時間，漫不經心地答：“1457。”

徐西桐低頭看了一下，和答案一模一樣。

老頭挑了一下眉，似來了興致，在黑板上寫上一串復雜的數學公式，任東也是立刻答了出來。

老頭再加大難度出題，在黑板列出了一長串的數字，全班靜默，任東側了一下頭，在三秒內精準徐徐報數：“6839。”

“我操。”有人驚嘆了一聲。

班上的人基本已經陸續醒過來，對任東的表現無比驚訝，議論聲紛紛四起，老頭敲了一下桌子讓班級安靜，看向任東說道：“你速算很厲害啊。”

任東不以為意：“一般。”

“剛才你都選了什么方法解？”老頭推了一下眼鏡問他。

“梅花積和九宮速算。”任東回。

“頭腦還挺聰明的，上課為什么不聽講？”老頭看著他。

此刻全班人看著任東，都在屏息等他回答，徐西桐這次也光明正大地轉過頭看著他，她設想了很多種任東可能會回答的話。

但他站在那里，以一種世故又無所謂的語氣回：“考試又不考這個。”