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郜白：？你咳的一聲不是“a”的意思嗎？

裴辦：我咳的那聲只是吸引你的注意力！

郜白：這么緊張的時刻誰會看你手啊！？

裴辦：都這么緊張了你還不看卷子嗎？！

郜白：所以說這種暗示誰聽得懂啊？！

“我懂了。”陶主任說。

郜白、裴辦：......您懂什么了？

陶主任拿起保溫杯喝了一口，從容地找到了問題的關鍵：“你，還有你，你們兩個留下。”

郜白、裴辦：“......”

壞了，好像真讓他懂了。

“......所以，這題選d，聽懂沒？”

這大約是裴辦有生以來最絕望的一天。

他不是很理解。

為什么能有人偏科偏成這樣？！

這數學很難嗎？！

為什么會連第一題都不會？！

選擇加填空難道不是半個小時就應該寫完的嗎？！

您擱這第一題糾結十分鐘是要干啥！

不就是二元一次方程+指數對數+不等式函數+集合嗎！

很難嗎？很難嗎？！

“我靠，”郜白一副比裴辦還震驚的模樣，“我居然聽懂了！！”

“這只是第一題......你至于這么驚訝嗎？”

郜白擺擺手：“你懂什么，這年頭的出題人都陰險得很，別看它是第一題，估計比第二題、甚至第三題都難！”

裴辦古怪地說：“你還看得懂第二題和第三題？”

郜白：“就這個題目長度，我當然看得出來是第一題比較難！”

裴辦：“......”

“我就冒昧問一句，你平時聽數學課嗎？”

“不聽啊，”郜白理所當然道，“聽不懂的課為什么要浪費時間，難道你數學課聽嗎？”

裴辦想起一些自己在數學課狂趕各科作業的記憶，“......不聽。”

“那不就好了。”郜白攤手。

裴辦：“......”

但這兩個“不聽”不是同一個“不聽”啊！

偷換概念你以為我聽不出來嗎！

又給郜白講完四道題后，裴辦感覺自己命都沒了大半，恍惚間不清醒的他竟然把希望寄托在背書上，氣若游絲道：“要不先講到這，背會兒語文？”