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不知道為什么，方臻把手伸過來時(shí)，許風(fēng)釀明明可以躲開，卻停在原地沒有動(dòng)，任由方臻拽住他。

兩人的手剛握住。

器材室外傳出一陣雜亂的腳步聲，似乎有幾個(gè)人跑著過來，隨后，陳舊的鐵門被人推了幾下。

方臻觸電般，瞬間甩開他的手。

“方臻！讓你拿個(gè)道具，你怎么人都不見了！”文委打開門，看見的就是并肩沉默地站著的兩個(gè)人，“你……你們……許同學(xué)怎么在這里？”

器材室的門四敞大開。

文委后面跟了一堆的小姑娘。

都直愣愣地看著他們兩個(gè)。

*

回去的路上，方臻和許風(fēng)釀腿長(zhǎng)，走在前面，手中各自拿著一捆繩索，后面跟著那幾個(gè)小姑娘，偶爾還能聽見她們竊竊私語。

“他倆是在器材室里打起來了嗎？”

“我看不太像……”

“那為什么地上那么亂？感覺有動(dòng)手的痕跡。”

“你有見過動(dòng)手的人安然無恙嗎？倒是那個(gè)誰……方臻，他領(lǐng)口有點(diǎn)開了。”

方臻立刻低頭。

剛剛摔那一跤，還真把他領(lǐng)口掙開了。

后面的小姑娘們陷入了一陣詭異的沉默。

隨后，全部發(fā)出小聲尖叫。

“怎么怪怪的？”

“別說，無需多言，我懂。”

方臻險(xiǎn)些被手中的繩子又絆一下，不是，她們懂什么了？

許風(fēng)釀的余光瞥了他一眼。

方臻手忙腳亂的把繩索整理順暢，輕咳一聲，目視前方往前走。

*

這些文委們想出來的活動(dòng)，主題是“信任”，每個(gè)班級(jí)的人能領(lǐng)到一根繩索，全班的人需要勒緊這根繩子，然后把一位同學(xué)派上去走“鋼絲”。

學(xué)生們用的力氣越大、繩子越緊繃，走在上面的人就越穩(wěn)。

當(dāng)然，也不是真的讓學(xué)生上去表演雜技，走在上面的人旁邊會(huì)有另外的兩個(gè)同學(xué)扶著。

這是一個(gè)講究團(tuán)結(jié)協(xié)作的游戲，文委們希望能加深班級(jí)同學(xué)們之間的感情，給大家交流的機(jī)會(huì)。

剛坐下后，方臻就聽見旁邊的班級(jí)在喊“許風(fēng)釀！”“許風(fēng)釀！”。

所有人都希望許風(fēng)釀上去。

許風(fēng)釀算比較能代表他們班級(jí)的一個(gè)人，加上他剛剛表演的節(jié)目，大家一時(shí)間都覺得他沒那么高不可攀了。

方臻略有懊惱，剛剛來的時(shí)候，他手中也拿著繩子，但是旁邊站著一堆的人，就算是做手腳也沒了機(jī)會(huì)。