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踏入新教室，目光所及盡是陌生面孔，沉郁檸心中難免泛起一絲疏離感。其實(shí)到了高中，同學(xué)大換血也屬正常，部分同學(xué)因家庭緣故，要么去了別的城市，要么直接出國深造，再加上博雅高中部每年都會招收新的生源。

這時(shí)，突然一個興奮的女聲打斷了她的神游，“郁檸！！”

“誒？思敏？”

許思敏像看見救命恩人一般，沖過來抱住了她，“嗚嗚嗚，我還以為這個班我一個認(rèn)識的都沒有了！還好有你！！！”說著，就將書包從后排移動到了她附近的座位，雙手合十，“社恐得救了！”

沉郁檸忍不住笑出聲，“那太好了呢。”內(nèi)心淺淺吐槽：你這剛剛的音量聽起來一點(diǎn)也不社恐啊。

至于蘇昱珩，確實(shí)如他所說成了自己的同學(xué)，不過卻是在隔壁班。

沉郁檸像往常一樣路過B班教室。還沒走到跟前，就聽見里面?zhèn)鱽頍崃业挠懻撀暋?

B班教室里，蘇昱珩被一群同學(xué)簇?fù)碓谥虚g，就算穿著和大家一樣的校服，也能一眼就看到他。幾個女生站在周圍，眼神里閃爍著欣賞與好奇。

留著齊肩短發(fā)的女生笑著開口：“蘇昱珩，你之前在米蘭看的那場先鋒藝術(shù)展，快給我們講講，到底有多顛覆？”

蘇昱珩棕色卷發(fā)蓬松柔軟，在陽光下泛著暖光。他微微側(cè)身，手肘隨意地?fù)卧谡n桌上，嘴角噙著一抹笑：“有個作品用廢棄電子產(chǎn)品構(gòu)建出未來城市的廢墟，探討科技與人性的關(guān)系，特別震撼。”他一邊說，一邊用手在空中比劃著作品的形態(tài)。

男生們也聽得入神，其中一個男生摸著下巴，思考著提問：“那從藝術(shù)史的角度看，這種先鋒藝術(shù)和達(dá)達(dá)主義有什么關(guān)聯(lián)？”

蘇昱珩聞言，眼中閃過一絲贊賞，認(rèn)真地解答：“從根源上講，它們都在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)審美和藝術(shù)規(guī)則，達(dá)達(dá)主義誕生于一戰(zhàn)后，是對戰(zhàn)爭和社會秩序的反抗；如今的先鋒藝術(shù)則是在全球化、數(shù)字化背景下，探索新的表達(dá)形式，本質(zhì)上都是對既有藝術(shù)框架的突破&emsp;。”

教室外，幾個女生輕手輕腳地靠在窗邊，眼神緊緊追隨著蘇昱珩。其中一個女生紅著臉，小聲對同伴說：“他懂的真多，每次聽他講藝術(shù)，都感覺全身在閃閃發(fā)光。”同伴用力點(diǎn)頭，目光中滿是傾慕：“是啊，而且他講話的樣子好迷人。”

沉郁檸站在稍遠(yuǎn)的地方，靜靜地觀察著這一幕。蘇昱珩在人群中自信從容，侃侃而談，周身都散發(fā)著光芒。

這時(shí)候她就會選擇默默經(jīng)過，不去打攪。

開學(xué)第一周的時(shí)間過去的很快，這天沉郁檸抱著一摞新教材穿過走廊，指尖被書脊硌得發(fā)紅。轉(zhuǎn)角處突然傳來一陣喧鬧，她下意識側(cè)身避讓，卻撞上一堵溫?zé)岬摹皦Α薄?

嘩啦——