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郁歡家的是匹灰棕色的馬, 外婆養得很好, 皮毛油光水滑的，長大后看起來也很武威霸氣, 外公帶他騎過馬，那時候他病沒被誘發，還是個健康的孩子, 也調皮過、肆意過。

那都是好久以前的事兒了。

再次看見馬, 郁歡理所當然的有些興奮。

輪到他上馬時，來圍觀的人很多, 畢竟他們本來就是最后一組，前面的人也已經自由活動了，就幾乎都來看他們這組了。

就跟以前讀書體測時, 先測完的學生總有要去看別人測試情況的。

他們本來是來看笑話的, 這一組完全沒有騎馬經驗，殊不見其他幾人, 上個馬都磕磕絆絆，畢竟是個活物，他們還是擔心馬兒會把他們甩下來。

畫風到了郁歡這里，就完全變了樣……他好像完全不怕那匹馬，還伸手摸了摸馬兒的鼻梁。

馬兒輕輕打了個響鼻，還用蹄子在地上踢踏了兩下。

郁歡覺得，它應該是開心，“跑了十多圈兒了，不累嗎？”

他本來是和馬兒說的，聲音很輕，卻不想，之前那個教練就在他旁邊不遠處，準備隨時應對突發情況，便隱約聽到了他的話。

教練心情有些微妙，本來以為，這個染了紅頭發，又不專心聽講的小孩會是‘個性’人物，會不服管教，喜歡跟老師作對。

結果他其實是個內心很溫柔的人，并不像他的外表那么艷氣逼人，鋒芒畢露。

“這批性格溫順的馬，是從山中景點收購的，它們以前一天何止十多圈，上下山辛苦，還要駝人，膝蓋磨損得嚴重，有些特別慘的，膝蓋骨受了傷，骨頭都裸露在外面?！?

“而且，奔跑是馬兒的天性，你不用太擔心它們，現在這個工作量對它們來說，正是剛剛好?！?

郁歡眸子動了動，心下有些感慨，寧港雖然是做的貴族教育，但是在各方面的細節上，都是擔得起‘教育’這兩個字。

他點了點頭，隨即站到馬凳上，動作利落的翻身上馬，加上他的這身騎裝，優雅帥氣得像一位真正的騎士。

那教練忍不住叫了聲好，眼神里流露出贊賞的目光。

連教練都忍不住驚艷的上馬姿勢，其他學生當然也能看得出來，和那些緊張的同學不一樣，郁歡意氣風發，完全看不出是沒有騎馬經驗的人。

但他其實真沒有，少時的記憶已經久遠，而且那時候都是外公抱著他騎馬……

郁歡摸了摸馬的鬃毛，教練在前面拉著韁繩，準備帶著他跑兩圈兒。

“可以放開它，我自己騎嗎？”郁歡問到。

“你沒有經驗，最好不要。第二圈我再放手，你到時候輕輕拉拉韁繩就行?！苯叹毦芙^了，雖然他對這些馬兒的性格很了解，也很確認它們不會發脾氣亂顛人，但是不確定因素在人身上啊，他們可不敢保證，這些孩子會不會有什么失誤操作，惹得馬兒出差錯。

郁歡一聽，也就沒繼續要求，他也知道，教練們主要還是得對學生的安全負責。