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“不錯不錯，洛惟青是吧？給你加1分平時分！”

洛惟青眼睛亮了亮，開心地道了句謝，坐了回去。

很好，距離及格還差59分了！

他當然沒看到，身后還站著的孫炎，那道目光一直緊緊地黏在他身上，整個人都已經(jīng)快要氣瘋了！

如果只有孫炎自己罰站，他本來覺得沒什么。大學四年，這樣的場合數(shù)不勝數(shù)，他早都習慣了。

可現(xiàn)在，洛惟青竟然沒有罰站，還在所有人面前秀了一波，好像比他厲害多少一樣！這才是讓他生氣的地方！

“孫炎也坐吧。”顧教授覺得學生罰站十分刺眼，在宋渝州面前太丟臉了，連連揮手。

孫炎這才滿肚子怨氣地坐下去。

宋渝州的分享只維持了二十分鐘就結束了，之后也再也沒有提問，剛剛那一環(huán)節(jié)仿佛只是他即興的小插曲。

“顧教授，之后的時間，我想旁聽一下您的課，以作學習。”宋渝州朝教授低聲請求。

顧教授自然很樂意：“好好好，那您找個空位子，隨便坐吧！”

宋渝州走下講臺，在教室里所有學生緊張的目光注視下，一步一步，徑直走到了洛惟青身邊：

“這位同學，我能否坐在這里？方才你的回答不錯，想和你做進一步交流。”

洛惟青緩緩抬起眼看他。

宋渝州這是在演什么青春校園偶像劇嗎？

他無語地點了下頭。

等宋渝州坐下，洛惟青撕了張便利貼，唰唰十分瀟灑地寫了一行字：【你怎么來了？】

寫完就丟到他桌上。

也不管上課傳紙條這種行為，是不是真的很小學雞。

宋渝州卻樂得陪他玩，嘴角微微上揚，也從洛惟青的桌上拿了支筆，字跡工整地在便利貼下方空白處寫道：

【昨日上午與劉教授吃飯，聽他談及這門課，想起你的課表上有。】

洛惟青愣了下。

他似乎也就給宋渝州看過一次，他要補修的三節(jié)課。

這人竟然就記住了這么雞毛蒜皮的事情？

在他出神的片刻，宋渝州又撕了一張便利貼，傳來了新的紙條：

【這門課不難。你當初怎么會掛科？】

掛科就掛科了，還問！

洛惟青在心里嘟噥了句，卻忽然想到一個一直被他忽視的問題——

他都和宋渝州確認戀愛關系了，他是不是應該向宋渝州坦誠相對？

要解釋……他的真實來歷嗎？

洛惟青有些沒想清楚，索性糊弄過去，轉移話題回了句：

【你剛剛為什么要為難后排那些學生？】