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班主任也察覺(jué)到了教室氣氛的詭異，表情有些冷凝。

他從教這么多年，當(dāng)然是知道這些學(xué)生都在想什么，事實(shí)上，在剛出成績(jī)時(shí)，他們這些老師已經(jīng)先懷疑過(guò)一輪兒了，之后也調(diào)過(guò)監(jiān)控，認(rèn)真核實(shí)了郁歡的考試成績(jī)是為真實(shí)。

倒不是他多重視郁歡這個(gè)學(xué)生，只是這種懷疑，如果不能徹底解釋清楚，他這個(gè)作為班主任的，名聲也會(huì)受到牽連，畢竟郁歡是要升班的學(xué)生，他從這場(chǎng)考試?yán)锏玫揭嫣幪摺?

連帶的，班主任對(duì)挑事兒的郁繁星，都有些不滿(mǎn)起來(lái)……他又不是十幾歲的小孩了，怎么可能看不出來(lái)，這孩子想把別的學(xué)生當(dāng)槍使？

班主任咳嗽?xún)陕暎饘W(xué)生的注意后，才開(kāi)始說(shuō)下面的話(huà)，“同學(xué)們，這次升班的三位同學(xué)，都是大家的榜樣，值得大家學(xué)習(xí)，其中兩位，甚至都跳過(guò)了c班，直升了b班！”

這話(huà)一出，大家集體‘嚯’了一聲，把目光移向了郁繁星和楊西倩。

他倆就是上學(xué)期期末的班級(jí)第一和第二，郁繁星上學(xué)期考試時(shí)據(jù)說(shuō)是帶病上場(chǎng)，發(fā)揮失誤，所以才考了第二……那他要是正常發(fā)揮，肯定得是第一啊！考進(jìn)b班的人一定有他！

楊西倩的成績(jī)就一直是那樣，她努力一學(xué)期，要進(jìn)c班應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題，但要考進(jìn)b班，那還是需要一定運(yùn)氣支撐的。

沒(méi)想到她這次運(yùn)氣這么好……

而被人羨慕的主人公楊西倩，則是一臉懵逼。

她有好姐妹在b班，b班的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)很激烈了，他們文科，成績(jī)本就很難拉開(kāi)差距，一個(gè)班就三十來(lái)個(gè)人，有時(shí)候十幾分就能拉開(kāi)小半個(gè)班的差距，她哪里卷得進(jìn)b班，她前天考完后就和小姐妹對(duì)過(guò)答案了，她和小姐妹估分都差了一百來(lái)分了，根本不可能進(jìn)b班。

郁繁星就坐在楊西倩右后方，此時(shí)便伸手拍了拍她的肩膀，淺笑著跟她說(shuō)了一聲‘恭喜’。

楊西倩見(jiàn)大家都在看他們，有些惶恐的急忙搖手，“不，不可能是我的。”

郁繁星只當(dāng)她是在謙虛，心里惡意的想，不是你，難不成還能是郁歡？

不過(guò)順著這個(gè)思路想想，還挺有意思的，如果郁歡真那么能耐，考試作弊，還直接跳過(guò)了能進(jìn)c班的成績(jī)，和他一起進(jìn)了b班？那他一定要再次把他狠狠拉下來(lái)，踩在腳底。

他真是……太討厭這個(gè)張揚(yáng)跋扈，搶了他前半生富貴人生的家伙了！

郁繁星意味不明的笑了一聲，緊接著，班主任又說(shuō)了一句話(huà)，讓郁繁星臉上的笑容僵了一下。

班主任說(shuō)，“值得一提的是，直升b班的兩位同學(xué)，都是擦線進(jìn)的b班，不過(guò)，一個(gè)是擦著最低線，一個(gè)是擦著最高線……”

擦最高線是什么意思？

同學(xué)們愣了一下，仔細(xì)想了想這話(huà)，紛紛都覺(jué)得有些不可思議。

向陽(yáng)直接問(wèn)，“是，是說(shuō)，卡著出b班的成績(jī)，留在了b班？差點(diǎn)連升兩班？是這個(gè)意思吧……差點(diǎn)能進(jìn)a班了？這，這么厲害？”

他一個(gè)三連問(wèn)，最后有點(diǎn)恍惚的看向郁繁星。