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左右對(duì)方也不過(guò)只是隔壁班的陌生女生，他甚至都不知道她的名字。

只是出于禮貌問(wèn)了一句，以后大概也不會(huì)再有交集。

他抬步回自己的教室，還沒(méi)走到門(mén)口，便又碰到自己的班主任。

陸祈臣是他的班長(zhǎng)，班主任手里抱著一摞試卷，下一節(jié)就是班主任的試卷評(píng)講，看到陸祈臣正好安排活給他干：“楊老師在隔壁班嗎？教務(wù)主任找他，有一點(diǎn)小事，大概五分鐘，你過(guò)去幫我喊他上一下樓吧。”

于是還沒(méi)走回教室的陸祈臣就又返回隔壁文科班，他敲了敲門(mén)，很溫和地說(shuō)：“楊老師。”

“教務(wù)主任找您上一下樓，大概五分鐘。”

說(shuō)來(lái)也是巧了，這個(gè)時(shí)間，文科班的班長(zhǎng)和化學(xué)課代表都不在。

這位楊老師又跟陸祈臣打過(guò)不少招呼，很喜歡陸祈臣，就招呼了他一聲：“麻煩幫我盯五分鐘吧。順便幫我往黑板上抄一下這道題。”

陸祈臣倒也沒(méi)拒絕。畢竟班主任的試卷評(píng)講他需要聽(tīng)的內(nèi)容也不多。

楊老師走后，教室里很安靜，陸祈臣低頭去拿粉筆的時(shí)候，正好往講臺(tái)下望。

有兩個(gè)女生在輕聲講話(huà)。她們倆就坐在第二排，他眼皮底下。

其中一個(gè)是剛剛他送數(shù)學(xué)題給她的女生，她的同桌湊到她身邊問(wèn)她：“笙笙笙，隔壁班長(zhǎng)找你什么事呀？”

女生埋頭看著試卷，聲音輕悶：“是幫數(shù)學(xué)老師給我們送數(shù)學(xué)題。”

同桌輕“嗯”了一聲，教室里就又寂靜一片了。

陸祈臣拿完粉筆，目光又在那個(gè)他剛剛送數(shù)學(xué)題的女生身上停留了一秒，不知道為什么，明明大家都穿的是一樣的校服，但他莫名地覺(jué)得，她的校服看起來(lái)特別白。

不過(guò)他也沒(méi)有多停留，就轉(zhuǎn)身去往黑板上抄題目了。

等他抄完那道題目，這時(shí)候楊老師也回來(lái)了，楊老師跟他道了謝，陸祈臣便也可以走了。

黑板上陸祈臣的字體好看工整，這時(shí)候教室里很多人仰著頭在看，其中也包括江曼笙，但陸祈臣已經(jīng)沒(méi)有注意了。

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這一整天江曼笙都很忙碌，她寫(xiě)了很多試卷、解了很多題目，到了后來(lái)晚自習(xí)快要結(jié)束的時(shí)候，她的腦子都已經(jīng)有點(diǎn)轉(zhuǎn)不動(dòng)了。

京市一中是可以自選住校和走讀的，江曼笙本來(lái)就是從很偏僻的城區(qū)破格考上來(lái)的，家離得遠(yuǎn)，自然住校。

同桌跟她住一個(gè)宿舍，像往常一樣開(kāi)始收拾書(shū)喊她。

江曼笙輕“嗯”了聲，也把書(shū)收拾整齊，打算跟同桌一起回宿舍。

這時(shí)候已經(jīng)高一入學(xué)近一個(gè)月了，同桌也已經(jīng)很了解江曼笙的性格了，她知道江曼笙看著性子冷，但其實(shí)就是少話(huà)，人特別好相處。

但同桌發(fā)現(xiàn)江曼笙今天人有點(diǎn)懵。比如此時(shí)此刻，她發(fā)現(xiàn)江曼笙突然盯著黑板開(kāi)始發(fā)呆。<script>chapter1();</script>