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第11章 早戀？

一路上，曉曉好奇的東看看西瞧瞧，自然黑發(fā)的東方美女的外表也讓曉曉收獲了不少注意力，雖然看到有些人詭異的徘徊在她的周?chē)菚詴杂X(jué)得白天學(xué)校應(yīng)該比較安全吧，也沒(méi)有太在意，按著老師給到的校園簡(jiǎn)約版地圖一路詢(xún)問(wèn)，來(lái)回折騰半個(gè)多小時(shí)的曉曉（路癡）終于站在格拉齊老師的辦公室門(mén)前。

“咚—咚—咚”曉曉沒(méi)有出聲，想給到老師一個(gè)驚喜。

“請(qǐng)進(jìn)，門(mén)沒(méi)有鎖”獲得進(jìn)入的許可，曉曉輕輕的推門(mén)而入，一位頭發(fā)有些半百的老人坐在桌前正在看著什么。

“老師”輕輕的喚出聲來(lái)。

老人愣了一下，快速的抬起了頭，之前看的東西還來(lái)不及從手上放下“曉曉，你來(lái)了”

“嗯，老師，我回來(lái)了，我回來(lái)了”淚水早已包裹在在曉曉眼中，淚水一粒一粒忍不住的往下流，曉曉止不住快步走上前抱住老人，就像一個(gè)委屈孩子，終于找到釋放的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)久的想念化作淚水。

“回來(lái)了就好，這些年我一直擔(dān)心沒(méi)能在琴藝的道路上適時(shí)的指導(dǎo)，怕你走上偏路，現(xiàn)在你終于回到我的身邊，老師又能親手教導(dǎo)你了。你的那些師兄在國(guó)際樂(lè)臺(tái)上早已有了屬于自己的風(fēng)格，現(xiàn)在我只需要好好的教導(dǎo)你在音樂(lè)道路的上成長(zhǎng)。”

此時(shí)的曉曉才知道老師對(duì)她這個(gè)學(xué)生抱有多大的期望，頓時(shí)感覺(jué)巨大的壓力，曉曉不想辜負(fù)老師對(duì)她的期望，內(nèi)心暗暗發(fā)誓以后一定要加倍努力。

“好了，今天我們能再次相聚就是件該高興的事情，你長(zhǎng)大了曉曉，不再是以前動(dòng)不動(dòng)就哭的小孩子了”老人輕輕的拍著曉曉的背，拿起紙巾小心的擦掉她面上的淚水。

“就是，見(jiàn)到老師應(yīng)該是高興的，我怎么就哭了”曉曉破涕而笑。

老人看了看曉曉抱來(lái)的琴盒，能看出使用者對(duì)它的愛(ài)護(hù)，油量的皮面沒(méi)有一絲劃痕，記得剛才看到站在他面前的女孩是抱著琴盒的，打開(kāi)琴盒拿出里面放著的那把瓜達(dá)尼尼，這是多年前一位老友送給他的，當(dāng)年他在曉曉離開(kāi)莫斯科時(shí)又把它轉(zhuǎn)送給了她——自己最珍視的弟子，希望她能堅(jiān)持的走在音樂(lè)這條道路上，這么多年過(guò)去了，女孩將它保護(hù)的很好，女孩的琴藝沒(méi)有落下，反而與同齡人相比更為出色，老人心中一片安慰。

“曉曉，你把下周面試的曲子拉一遍給我聽(tīng)聽(tīng)了”老人拿起小提琴遞給女孩。

曉曉接過(guò)小提琴，心里知道老師是想再聽(tīng)聽(tīng)她的演奏有沒(méi)有什么細(xì)節(jié)部分需要修正。

先從巴赫的奏鳴曲開(kāi)始，舒緩的節(jié)奏讓人心曠神怡，然后接著開(kāi)始拉奏她最喜歡的帕格尼尼d小調(diào)協(xié)奏曲及24首隨想曲。拉奏帕格尼尼的作曲非常考驗(yàn)演奏者對(duì)于音階把握，滑音和顫音的技巧指法都會(huì)影響到曲子拉奏出來(lái)的效果，當(dāng)24號(hào)a小調(diào)最后一個(gè)音階拉奏完畢后，曉曉停了下來(lái)，急促的呼吸以及不斷滑落的汗水，都顯示出演奏帕格尼尼的作品難度有多大。大概幾分鐘過(guò)后，呼吸逐漸平穩(wěn)，還有最后兩首演奏曲，其中一首是曉曉特別喜歡的一位電影音樂(lè)大師久石讓作曲的《天空之城》，讓人落淚的優(yōu)美曲調(diào)和動(dòng)人心弦的美妙音律讓人不禁的就能想起天空之城電影中的情節(jié)。停下來(lái)深吸一口氣，最后的一曲演奏，閉上雙眼，修長(zhǎng)的手指輕輕撥動(dòng)琴弦，在右手的琴弓與左手琴弦的配合下，熟悉的旋律從指間的琴弦間悠揚(yáng)躍出，這首□□亞夫斯基18歲時(shí)寫(xiě)的小提琴幻想曲是獻(xiàn)給《莫斯科的回憶》，這也是曉曉五年間不停拉奏獻(xiàn)給父親的思念。

“曉曉今年你才17歲吧，還沒(méi)有戀愛(ài)吧？”老師的問(wèn)題讓曉曉有些驚訝。

“老師，在中國(guó)曉曉這年紀(jì)戀愛(ài)了，就叫早戀了，沒(méi)有國(guó)外這么開(kāi)放的，早戀的學(xué)生在老師眼中就是壞孩子”調(diào)皮的話語(yǔ)曉曉害羞般的對(duì)著老師說(shuō)道。

“曉曉，你的技術(shù)放在同齡人甚至與你師兄比起來(lái)有過(guò)之而無(wú)不及，但是除了最后兩首演奏曲，其他的曲子華而不實(shí)，你沒(méi)有演繹出曲子本身的感情，讓人很難得到共鳴。”

聽(tīng)到老師這樣說(shuō)的曉曉放下心中的包袱，原來(lái)是情感的表達(dá)啊！“沒(méi)有戀愛(ài)也不是我的錯(cuò)啊”曉曉心里腹誹著。

“這正是我擔(dān)心的，所以我堅(jiān)持讓你回到老師身邊親自教導(dǎo)你，就是想在這方面去指導(dǎo)你，當(dāng)然有了人生情感的經(jīng)歷對(duì)于音樂(lè)的演繹會(huì)更加的到位，但是往往寫(xiě)作這些曲子的大師的經(jīng)歷也是非常人能有的經(jīng)歷，所以在如何去理解曲子包含情感方面我們可以試著去理解作者的心態(tài)去模擬那位心情。”老人慈愛(ài)的神情，輕輕拍拍女孩的頭“你在音樂(lè)上還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。”

“不過(guò)，今天親耳聽(tīng)了你的演奏，你的水準(zhǔn)放在同年齡的人相比已經(jīng)是佼佼者了，下周那些老家伙又會(huì)對(duì)我羨慕不已了。”老人一臉得意的表情。

感情老師將她和多大的年齡的人，又擁有多么豐富的情感經(jīng)歷的人對(duì)比了啊！曉曉瞬間明白了——她是單純的好寶寶啊！

轉(zhuǎn)眼面試當(dāng)天，當(dāng)曉曉冷靜的走進(jìn)當(dāng)天面試的教室后，室內(nèi)空空蕩蕩，只有正中間坐著一排四位今日的面試考官，其中一位就是格拉齊老師，沒(méi)有平日時(shí)的慈愛(ài)，一臉嚴(yán)肅的表情讓曉曉平靜的內(nèi)心有點(diǎn)小小的緊張。

“同學(xué)，演奏以前需要看看曲譜嘛？對(duì)于你寄來(lái)的dvd我們四個(gè)都已欣賞過(guò)了，基本的慢速拉奏所有的音階和琵音我們就此略過(guò)，今天就重點(diǎn)欣賞你現(xiàn)場(chǎng)的演奏。”中間坐的那位考官可能看出了曉曉的些微緊張，溫言細(xì)語(yǔ)微笑著對(duì)曉曉說(shuō)這今天的面試要求。

一旁的老人面上的表情逐漸從嚴(yán)肅變化成微笑，曉曉從中看出了老師對(duì)于她的鼓勵(lì)。

深吸一口氣，左手拿起琴身，右手執(zhí)弓，閉上雙眼，就像平時(shí)練習(xí)無(wú)異一般，熟練的演繹著記憶中的曲譜，經(jīng)過(guò)前幾天老師對(duì)于帕格尼尼作曲的講解，此時(shí)的曉曉在演繹協(xié)奏曲與隨想曲時(shí)情感的代入，聽(tīng)者隨之共鳴而被感動(dòng),這才是真正的演繹音樂(lè)。老人欣慰的看著自己的愛(ài)徒，短短幾日的時(shí)間，如此迅速的成長(zhǎng)，曉曉的音樂(lè)已經(jīng)開(kāi)始有了自己的靈魂。

“啪啪啪啪啪”從中間那位考官開(kāi)始四位考官紛紛拍手贊嘆“你的音樂(lè)敏銳閃亮，與其他小提琴手完全不一樣，不愧是格拉齊的親傳弟子，這樣小的年齡就能對(duì)情感有一定的自我理解，在技術(shù)上無(wú)可挑剔的演奏帕格尼尼，最后的莫斯科回憶更是讓我這個(gè)莫斯科人想起了自己年輕時(shí)候的往事。你的老師以前經(jīng)常在我們面前提起你有多么的優(yōu)秀，并且時(shí)常將你的音樂(lè)錄制播放出來(lái)欣賞，讓我們這幾個(gè)挺羨慕他在哪找到資質(zhì)如此好的學(xué)生。”

聽(tīng)到各位考官如此夸獎(jiǎng)她，曉曉謙虛回應(yīng)，“我有現(xiàn)在的一切，都是老師從小對(duì)我嚴(yán)厲教導(dǎo)的成果，以后我也會(huì)繼續(xù)努力的”她望著自己的老師，認(rèn)真說(shuō)到，曉曉明白老人對(duì)于她的期望之高，只有通過(guò)不斷的努力練習(xí)，才能走向更高的音樂(lè)巔峰。

“呵呵，志氣可嘉，那么恭喜你入學(xué)的特殊申請(qǐng)通過(guò)，很期待你今后在學(xué)院里的學(xué)習(xí)，能帶給你怎樣的成長(zhǎng)，我們拭目以待。”正中間的那位考官，也就是音樂(lè)學(xué)院的索科洛沃院長(zhǎng)伸出右手向曉曉表示祝賀。

曉曉將琴與弓用左手抱著，走上前去，伸出右手輕握之后收回。“能成為柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院的一員是我的榮幸，謝謝各位老師的欣賞。”

走出面試廳，很巧的就接到了維克多打來(lái)的電話。

“曉曉，你考試結(jié)束沒(méi)有啊？下午正好我沒(méi)什么事，要不我去接你一起吃午飯吧！我知道那附近有家特別棒的餐廳，它們家的甜品很不錯(cuò)你應(yīng)該會(huì)喜歡的，并且實(shí)際上它還供應(yīng)法國(guó)菜。我一直都想帶你試試，怎么樣？”

“恩，好啊！那我在學(xué)校門(mén)口等你。”隨后曉曉給格拉齊老師編輯發(fā)送了一條短信，讓老師不用擔(dān)心，維克多會(huì)送她回宿舍。

站在音樂(lè)學(xué)院門(mén)口的張曉曉同學(xué)，一身白色連衣裙襯托著她的微微粉嫩的肌膚，如瀑布般柔軟的黑發(fā)服帖在身后，這樣的美麗動(dòng)人的女孩怎么不引人注目，但此刻她并沒(méi)有留心這些，而是在想著這幾天該忙的事情都已經(jīng)處理，再過(guò)幾天還要跟隨老師去德國(guó)游學(xué)，這個(gè)消息曉曉也是才知道的，雖然他的老師已經(jīng)幫她準(zhǔn)備的差不多了，然而當(dāng)事人卻很晚才知道這事，看來(lái)只能安慰愛(ài)哭的媽媽再等等她回去看她了，百轉(zhuǎn)千回的心思轉(zhuǎn)到了那天迷路時(shí)遇到的小哥哥身上，要不過(guò)會(huì)給維克多說(shuō)說(shuō)，看他認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？

絲毫沒(méi)有在意到周?chē)行缘淖⒁饬Γ@也就讓張曉曉無(wú)從得知九月開(kāi)校時(shí)自己早已成為學(xué)校名人，暑假期間各年級(jí)的男性同胞們之間流傳著關(guān)于新生中來(lái)了一位東方小美女的傳說(shuō)。

開(kāi)車(chē)前來(lái)的維克多停路邊，招呼著曉曉趕緊過(guò)去，這一舉動(dòng)，讓周?chē)哪猩底粤w慕不已，紛紛再次傳言東方小美女已名花有主，維克多走下車(chē)準(zhǔn)備為曉曉拉開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，注意到了路邊行人間的暗流涌動(dòng)，一道道嫉妒的眼神紛紛刺向他而去，維克多就是屬于別人越是關(guān)注他，他就越來(lái)勁的那種性格，接收到音樂(lè)學(xué)院內(nèi)男生們的嫉妒眼光，嘴角露出一絲奸佞的笑意，長(zhǎng)手一伸，一把將曉曉摟在懷前。

“干什么啊！維克多！”曉曉微紅著臉想要推開(kāi)維克多，但似乎曉曉的力氣太小了，還是維克多摟的過(guò)于用力。

“注意，前面有坑，我怕你摔倒，萬(wàn)一傷到手了，那可不得了。”

“哪里有坑啊，明明前面就是平地啊？”曉曉不理解維克多到底在做什么。

維克多也不多做解釋?zhuān)w貼的為曉曉拉開(kāi)副駕駛的門(mén)“我們還是趕緊去餐廳吧，我都快餓扁了，曉曉”他可憐兮兮的朝著曉曉說(shuō)道，并用手摸摸自己平整的腹部，用以表示自己非常的饑餓。

“我們要去哪吃飯啊？”曉曉沒(méi)有再深究剛才維克多奇怪的舉動(dòng)，優(yōu)雅的拉起長(zhǎng)裙裙擺，順勢(shì)將身體背向車(chē)廂入座,然后露在車(chē)外雙腳微微向前提升縮進(jìn)車(chē)內(nèi)，坐穩(wěn)后再稍微整理下裙擺讓其隨意的散落又不至于卡在車(chē)門(mén)處。

維克多看到這一幕，咋了咋舌，剛才曉曉的舉止，讓他產(chǎn)生了一種聯(lián)想身邊坐著的不是鄰家小妹而是一位優(yōu)雅的舞者。

“怎么了，維克多，說(shuō)快餓扁了的可是你哦，現(xiàn)在不開(kāi)車(chē)走的人也是你哦”曉曉疑惑維克多今日連連怪異的行為。

“沒(méi)什么，寄好安全沒(méi)有啊？我們出發(fā)了哈”維克多回過(guò)神。

今天維克多選擇帶曉曉一起吃午餐的地方是位于特維爾林蔭道一側(cè)由圖書(shū)館改建而來(lái)的餐廳，名字叫普希金咖啡館。雖然名為咖啡館，實(shí)際卻是混合傳統(tǒng)俄羅斯名菜和法式經(jīng)典菜肴的貴族餐廳。當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)曉曉演奏小提琴時(shí)，維克多就想起了這家仿19世紀(jì)宅邸設(shè)計(jì)的主題餐廳，曉曉如果在這里演奏小提琴那真像是從古典宮廷畫(huà)像里走出的公主一般。

當(dāng)曉曉走進(jìn)這座餐廳時(shí)，發(fā)現(xiàn)它并不是單純的咖啡店，而是一家很高檔的仿古裝飾餐廳，維克多向曉曉解釋為什么餐廳的名字叫普希金的咖啡館，這是根據(jù)一首60年代流行歌曲，喜歡歌曲的人們慕名來(lái)到莫斯科尋找普希金咖啡館，但是這在當(dāng)時(shí)只是杜撰臆想出來(lái)的歌詞而已。到了快00年時(shí)在普希金誕辰200年紀(jì)念日時(shí)，這家店的老板出資創(chuàng)立了這家餐廳。<script>chapter1();</script>