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而下面的三個老師則是就他寫出的東西發出了提問，以及若有所思。

這真的是家庭教師輔導班？而不是學生在教老師？

顧楓講的話，以及寫的東西堪比天書。

但虞女士一下子就抓住了好幾個關鍵詞。

‘論文’‘天才’‘這至少可以發個sci了吧’

各種夸贊的話在她的耳朵里就像是自帶了導航，她立刻明白了他們究竟在討論些什么。

自己的兒子此刻和他們正在討論一個很厲害的課題，就連這些她精心挑選的老師都這么說，也就是真的咯。

嗯，一個天才兒子絕對是一個很適合吹噓的點。

就是可惜了，這個孩子回來的太晚了點，不然把人送去競賽，每年都有可以吹噓的點。

“可惜啊！真的是太可惜了！錯過了每年的那么多競賽獎勵！”

聽著虞夏蘭的喃喃自語，小周司機抬眼看著天花板。

這個家是怎么回事？卷成這樣子嗎？

側頭看了眼離開的虞女士，顧楓也一樣長長的舒了一口氣。

他看著自己眼前那三個正在為他拋出的概念而爭吵驚訝的老師，滿意的點了點頭。

他提出的這個議題是他曾經就完成過一次的內容，算是一個經過了驗證，且能夠發展出多個分支的概念。

混論文很好使，能吃好幾年呢。

不過為了能夠第一時間的抓住他人眼球，顧楓直接把當初自己拿著混了半年的論文成果全都拋了出來，力爭自己可以直接拿著這個獲得提前批錄取機會。

這段時間顧楓一直在翻這個世界的發展水平，可惜，這里就是一個擁有著超自然力的平行世界，自己就算在這里喊上一句‘我能證明黎曼猜想’來裝逼都困難。

畢竟，他所知道的幾種可以來裝逼提供思路的方式，這里的人們也都提出來，他自己也沒有多少推進的本事。

還是老老實實的，在自己比較擅長的領域發光發熱吧。

他這次寫的是人工智能和gis系統的運用問題，繼續延展一下關于無人機物流的實際操作性，把這東西丟到大廠去甚至能直接弄來一張offer。

顧楓見三人都對自己寫了一半的概念興奮了起來，顧楓滿意的點點頭，這才拿起了旁邊的語文書，“那么接下來幾位來陪我過一遍考點吧。”

三人看著顧楓拿起的書，臉上的笑容和興奮都有那么一絲絲的僵住，在剛進行了頭腦風暴正興奮著的時候，開始看這些東西，甚至還要寫閱讀理解，真的很能打擊人的積極性。