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在熱鬧的大課間,同學(xué)們紛紛走出教室,享受著這難得的輕松時(shí)光。班長站在人群中間,高聲宣布著回教室,因?yàn)橐逃懨魈烀朗彻?jié)的安排。她的聲音清晰而有力,吸引了所有人的注意,于是同學(xué)們乖乖回座位聽著
班長詳細(xì)地介紹了美食節(jié)的各種美食,從傳統(tǒng)的小吃到現(xiàn)代的創(chuàng)意美食,讓同學(xué)們的口水都快流出來了。她還提醒大家要注意衛(wèi)生和秩序,確保美食的活動能夠順利進(jìn)行。同學(xué)們興奮地議論著,期待著明天的美食盛宴。
最后開始了重點(diǎn)?!耙?yàn)槲覀冞@周是文化周,學(xué)校安排我們一到六班是做奶茶,后天是維持三天的校運(yùn)會。校運(yùn)會的表很早就發(fā)給你們了,體育委員記得在今天晚上之前交名單過去給體育館的辦公室那里。然后一會兒會發(fā)表下去,你們有什么想做的奶茶就寫上面,還有一張表是有意愿幫忙的同學(xué)可以填,最好是住西苑,不是也沒關(guān)系,離學(xué)校近就行了?!?
“哇哦,真的好期待呀!”有人興奮地喊道。
另一個(gè)人則有些遺憾:“為什么剛好輪到我們班來制作奶茶呢?我更想嘗試制作一些美食?!?
“或許我們可以考慮制作一些涼茶?!庇腥颂岢隽私ㄗh。
這個(gè)主意得到了其他人的贊同:“對啊,涼茶挺好的。而且我們還可以制作一些酸梅湯,這種酸甜的味道能夠解除油膩感,如果宣傳說它‘有助于’減肥,一定會很受歡迎,銷量肯定不錯(cuò)?!贝蠹壹娂婞c(diǎn)頭表示同意。
班長接受道:“其實(shí)學(xué)校安排做奶茶也不一定只做奶茶,只是說主打做奶茶,我們可以做點(diǎn)吃的賣,也可以做給本班同學(xué)吃就夠了。學(xué)校這樣子安排只是想合理安排市場。我們不影響就是了。”
在一個(gè)陽光明媚的課間,教室里熱鬧非凡。同學(xué)們正圍繞著即將舉辦的活動熱烈討論著美食的選擇。
“那可以做涼拌黃瓜,”一位同學(xué)興奮地說道。
“還有涼拌雞爪?!绷硪晃煌瑢W(xué)緊跟著補(bǔ)充。
“還不如無骨雞爪。”又有同學(xué)發(fā)表了自己的看法。
“無骨雞爪好啊?!贝蠹壹娂姳硎举澩?。
“還有三明治,可以現(xiàn)場做,看得見才讓同學(xué)放心?!?
班長認(rèn)真地聽著大家的建議,不住地點(diǎn)頭,“你們的提議都很好,待會提議最多的我們就做。放學(xué)后決定幫忙的到內(nèi)走廊開會?!?lt;script>chapter1();</script>