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因?yàn)闊o需進(jìn)食，我省去了晚飯的勞碌，也缺失了吃飯這一生活的樂趣。倘若人生的意義在于享樂，那我的生命可謂是毫無價(jià)值。而若要以為人類社會(huì)做出的貢獻(xiàn)來衡量，我所犯下的過錯(cuò)要遠(yuǎn)超我做過的善事。比起我救的人，有更多的人因我而死。但我仍還是活著，以這樣一種無能而徒勞的姿態(tài)生存著。這是為什么呢？

“是默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭(zhēng)把它們掃清?！?

“這兩種行為，哪一種更高貴？”

腦海里，一個(gè)年輕女孩的嗓音和一個(gè)中年男子的嗓音重合到一起。

我回過神來，發(fā)現(xiàn)自己在不自覺地輕聲吟誦。玻璃門倒映著我的身影。我面對(duì)著自己，耳邊只有一道沙啞低沉的女聲在不斷重復(fù)著：“這兩種行為，哪一種更高貴?！?

作為教師，我不希望我的學(xué)生擁有高貴的品行。這不是說我想讓他們變成不負(fù)責(zé)任，沒有道德觀念的社會(huì)渣滓。相反，我希望他們可以為自己的言語和行為負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)不是高貴，是人作為人，在社會(huì)里生活的基本要求。而高貴不一樣，一個(gè)人被成為高貴，是因?yàn)樗呀?jīng)遠(yuǎn)離了凡夫俗子的隊(duì)伍。在集體的眼里，高貴的人從來都是異類。人類是怎么對(duì)待異類的，歷史里到處都是答案。

課堂上，我在黑板上寫下“responsibility”這個(gè)詞。

“在英文詞典里，這個(gè)單詞指在社群中，一個(gè)正直之人應(yīng)當(dāng)做到的事情。這個(gè)詞的詞根來自于拉丁語里的承諾一詞。因此，不妨理解為，責(zé)任是人和社會(huì)之間的契約。這里社會(huì)可以指家庭，學(xué)校，公司，只要是涉及到人類的活動(dòng)，都需要責(zé)任。例如父母撫養(yǎng)孩子，是家庭責(zé)任。我在這里給諸位上課，是我作為教師的責(zé)任。而諸位坐在教室里聽課，哦對(duì)，還有寫作業(yè)，是諸位作為學(xué)生的責(zé)任。但我還想談的，是我們作為一個(gè)有獨(dú)立思想的，人的責(zé)任?！?

在“responsibility”旁邊，我寫下另一個(gè)詞“respect”。

“respect這個(gè)詞源自于spect。spect表示的意思是看。怎么看，恭敬地去看。再后面，這個(gè)詞被引申為避免傷害或者干擾。所以我們講，尊重一個(gè)人，可以理解為恭敬地去看待一個(gè)人，也可以理解為，不傷害或者干擾對(duì)方。有人能告訴我，什么是傷害?！?

“毆打。” 一個(gè)女生說。

“辱罵?！?另一個(gè)學(xué)生說。

“一切形式的暴力。”

“欺騙?！?

……

“我們不想發(fā)生在自己身上的事情?！?最后一個(gè)學(xué)生說。

“是的，己所不欲，勿施于人。這就是我們?yōu)槿俗罨镜呢?zé)任。所以在各位做任何事情之前，我希望各位能夠進(jìn)行一個(gè)思考。這個(gè)事情的結(jié)果如果發(fā)生在我自己身上，我會(huì)不會(huì)感覺自己被傷害。這個(gè)在英文里也有一個(gè)表達(dá)，叫put oneself in sb’s place. 但是，做到這件事情的前提是諸位能夠看到自己，看到對(duì)方。這是很難做到的，因?yàn)槿撕腿松畹沫h(huán)境不一樣，經(jīng)歷也不一樣?！?

“那怎么才能做到？”

“思考，通過不斷地閱讀，不斷地反思，讓自己擁有獨(dú)立的思維。你看到的越多，你就越能夠看到，你就越可以做到responsible?！?我環(huán)顧著教室里一張張茫然的臉，心里的河水汩汩流淌。<script>chapter1();</script>