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藍(lán)色的貓瞳望向下方焦急的人，收回閑適的姿勢(shì)，手搖了搖樹干，把上方的鳥兒驚飛。

自己便身子緊貼樹干滑了下來。

“手腳這么靈活，干點(diǎn)什么不好。偏偏要學(xué)那些皮猴子。”老師看了看手機(jī)，意識(shí)到該上課了，便牽著宋嵐的手往前走著。

直到到了課堂，他讓宋嵐坐回位置便又開始了自己的教學(xué)。

課上是昏昏欲睡的催眠音，底下的一眾學(xué)生卻都聽得很認(rèn)真。

個(gè)別抵擋不住睡覺的，就被老師的親切粉筆頭叫醒。

宋嵐看著黑板上的一串串音符，嘴里自覺地哼出幾個(gè)小調(diào)來，混在課堂聲里很快就被淹沒。

日復(fù)一日地上課，吃飯和上課。這家孤兒院里與外面的學(xué)校并無什么不同。宋嵐在這里不知度過幾個(gè)春秋。

偶爾他會(huì)翻墻到外面看一看，看完便又回到這一方院里。

他想自己也許會(huì)就這樣按部就班地長(zhǎng)大。

在又一次地翻墻外出回來后，他看著在房屋門口等待許久的院長(zhǎng)，大大的藍(lán)眼睛里有些慌張。

周圍是藏?zé)o可藏的空地，再轉(zhuǎn)身跑走基本不現(xiàn)實(shí)。只是宋嵐到底年少，身體的第一反應(yīng)便是往回跑幾步。

直到拐杖拄地的聲音和幾聲風(fēng)箱漏了的咳嗽聲逸散在風(fēng)里，他到底是轉(zhuǎn)回身子，跑著到老人跟前。

臉仰起又低下，然后又猛然仰起，望著如山高的身軀，伸手?jǐn)v扶著她回到院長(zhǎng)辦公室里。

他給院長(zhǎng)到了一杯熱茶遞到她手里，就自己坐在沙發(fā)上垂頭不語。

直到院長(zhǎng)清了清松弛的嗓子，宋嵐的手猛然抓住自己的衣擺，而后又在她細(xì)心溫柔的話語里松開。