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——雖然蔣越這人腦子不好使，好心總會自己做成驢肝肺。就比如之前辯論賽上，蔣越現場質疑的那次。現在的宋明曉，猜蔣越當時沒有惡意，但偏偏選了自己最接受不了的形式。

現在的自己，其實已經能夠原諒他了吧？

當蔣越拋卻一切把自己放在低位置——宋明曉在那一瞬間，竟然有點莫名的保護欲爆棚。

他長吸一口氣，拍了拍蔣越的肩膀。

“我不是那個意思。是我配不上你，不是我不要你?！?

蔣越馬不停蹄地接上他的標準回答：“你最配你最配……”

……

安靜。

宋明曉不太知道怎么接。這個世界果然還是太瘋狂了！

外院大神、人中龍鳳的蔣越，居然有求著隊友不要把他拋棄的一天！

到了下午的文學導論課。

這次有經驗了，他們坐在了第二排。

經歷上周翟教授認錯人一戰成名后，宋明曉徹底不敢再把自己的位置往后放。上次翟教授只是把他認成蔣越，下次再把他認成別人，或者把別人認成蔣越，這堂課就有夠熱鬧的了，還不知道要炸掉多少條樹洞。

“今天討論的是一篇新小說，” 蔣越自然的把做滿筆記的教材放在兩個人中間，“ the story of an hour——英美文學史上的著名短篇，來吧，我們繼續聊聊這篇小說的精妙之處。”

宋明曉還處在上的狀態中沒走出來。欽佩，震撼，狐疑，但卻不敢不搭理蔣越：“您有觀點，您舉手，您講？”

蔣越義正詞嚴：“不行，我要做一個對照實驗 ?！?

完全不了解蔣越想干什么的宋明曉滿頭問號。

？？？

蔣越在宋明曉的注視下越發認真嚴肅：“是的，這節課我們輪到：我的觀點，用你的語言來表達……”

宋明曉的大腦當即不亞于當年辯論賽上被蔣越點名的震撼。

“等等，你是什么意思？我沒太懂……”

蔣越：“一起組隊，總得來點棋逢對手的游戲嘛。你敢不敢賭，我們互換觀點互換表達的效果，誰能更好？”

宋明曉：……

合著和這位大神組隊，還得顧及他的心情和興趣來玩這種游戲……

但無奈蔣越卻是現在掌管著他的平時分數、四舍五入就是掌管著他的保研幾率。而作為一個一生為保研奮斗的苦命英專人……<script>chapter1();</script>