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蔣越撫額：“你課前到底看文章了沒(méi)？”

“看了看了，” 宋明曉連忙解釋?zhuān)皇蔷Σ粔颍谟邢薜木镞€是努力學(xué)習(xí)的，實(shí)在不想給蔣越留下個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的印象，“我還沒(méi)說(shuō)完，這是一個(gè)血腥愛(ài)情故事……”

王崇瑄回過(guò)頭，加入他們的討論：“確實(shí)是血腥愛(ài)情故事，我個(gè)人倒覺(jué)得艾米麗小姐追求愛(ài)情的做法非常令人著迷哦——極端且殘酷，有一種哥特式的美呢。”

宋明曉睜著一雙忽閃的眼睛（因?yàn)榭炖耍粗醭绗u，王崇瑄今日依然頂著黑長(zhǎng)直的假發(fā)，看起來(lái)也很有種哥特式的美。

眼看著宋明曉的眼神不知道飄哪兒去了——蔣越自然恨地咬牙切齒：雖然王崇瑄這個(gè)小子嘴上這么說(shuō)，考試的時(shí)候絕對(duì)不會(huì)往卷子上這么寫(xiě)，還妄圖帶壞他的宋明曉。連忙把這人推回到第二排，然后回過(guò)頭來(lái)，蔣越調(diào)整表情到完美無(wú)暇的狀態(tài)，面對(duì)宋明曉開(kāi)始理論輸出——

“想理解這篇小說(shuō)的主題，最重要的是從背景出發(fā)。小說(shuō)的背景是美國(guó)南北內(nèi)戰(zhàn)后……”

宋明曉的胳膊單薄地支在桌子上，偏過(guò)頭去看蔣越，不小心把蔣越的教材推到了地上。他的困意瞬間煙消云散了。

但兩個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)有去撿教材。

蔣越還在繼續(xù)輸出，他的聲音非常好聽(tīng)，呼吸間能與心跳同頻共振：“美國(guó)南方文明與北方文明的沖突，歸根結(jié)底代表著傳統(tǒng)與進(jìn)步的沖突……”

宋明曉像是從一個(gè)遲鈍的夢(mèng)中醒來(lái)，他完全聽(tīng)不清蔣越在說(shuō)什么了。

階梯教室的頂光下蔣越的睫毛纖毫畢現(xiàn)，他的瞳仁其實(shí)顏色不深，所以作為對(duì)手時(shí)，蔣越這雙淡淡的眸子里似乎只有對(duì)敗者的戲謔與憐憫。

而宋明曉從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻像此時(shí)一樣慶幸自己有這么好的視力。他好像從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地看過(guò)蔣越。同樣的一雙淺色瞳孔里如今洗去了一切雜質(zhì)，蔣越的驕傲與高不可攀不復(fù)存在，宋明曉的自卑與壓抑好像也可以埋藏在心底。

或許蔣越許諾給他的，就是一個(gè)純粹的、沒(méi)有雜質(zhì)的未來(lái)。

也許他應(yīng)該至少試著相信蔣越一次。

“誒，你還在聽(tīng)嗎？” 蔣越伸手在宋明曉眼前晃了晃，看后者幾乎沒(méi)有反應(yīng)，又伸手捏了捏宋明曉的耳尖——他倆前排的那位姑娘已經(jīng)開(kāi)始雙手捧心恨不得大喊一聲——王崇瑄也以一種非常哥特的眼神看著他倆，幾人的注視下，宋明曉緩慢呆滯地回頭：

顯然，他沒(méi)聽(tīng)。

蔣越好脾氣地嘆了一口氣。蔣越向來(lái)以脾氣不好著稱(chēng)，任誰(shuí)來(lái)看他都是被奪舍了，可見(jiàn)此人的雙標(biāo)程度已經(jīng)令人發(fā)指，緩緩說(shuō)道：“總之就是這三個(gè)主題……” 總結(jié)又重復(fù)了一遍，蔣越眼睛一轉(zhuǎn)，問(wèn)：“考不考慮主動(dòng)回答一下老師的問(wèn)題？”

宋明曉大驚！果然他一次都不該相信蔣越的！！

也許是他這副把社恐掛在臉上的樣子，讓人于心不忍，蔣越好脾氣地握著宋明曉的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐道：“其實(shí)回答一次問(wèn)題，最多也就1分鐘左右的時(shí)間，120個(gè)英語(yǔ)單詞、七八句話而已，你現(xiàn)在已經(jīng)有了三個(gè)pillar point了——每條只用再說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)，你就完成了一個(gè)完美的回答！”

宋明曉還在掙扎：“蔣越哥……有沒(méi)有可能這不是一個(gè)算數(shù)問(wèn)題……”

唯獨(dú)此刻宋明曉再次恨起了他這位精分隊(duì)友的鐵石心腸。偏偏又在這個(gè)時(shí)候，白發(fā)蒼蒼的翟教授雙手一合：“end of the disccussion time!”【“討論時(shí)間結(jié)束！”我下面又要開(kāi)始寫(xiě)中文了，反正看英文對(duì)話除了水字?jǐn)?shù)也沒(méi)什么意思是不是……】

翟教授操著一口純正無(wú)比的倫敦腔，這位優(yōu)雅的老年紳士睜著他矍鑠的大眼睛，開(kāi)始從他的一百多名學(xué)生里隨機(jī)挑選幸運(yùn)觀眾：“有沒(méi)有同學(xué)想要分享下自己對(duì)于主題的想法？”