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“拿過來。”他語氣帶上威壓，不容置喙。

陳青檸慢吞吞把筆記轉過去。

郁北眉心收緊，片刻舒展開來，瞟陳青檸一眼：“還不錯。”

陳青檸如釋重負：“可以？我才只有標題？”

“主題很好，”他毫不避諱地夸贊，對此有了興趣：“步驟想了么，有沒有框架？”

陳青檸摳額角：“大致……有吧。”

“行，”郁北起身：“今晚能做好？”

都到這份上了，打腫臉也必須充胖子，陳青檸言之鑿鑿：“能。”

郁北一轉頭，她就沖著他背影拳打腳踢，敢命令她？！他算哪根蔥啊？！她將視線埋回屏幕，方向既已明確，剩下的全是苦役。

微信突然響了一聲。

陳青檸摁開。

郁北：下午課可來可不來，集中準備班會。

—

既然郁北都誠心誠意地放任了，那她只能大發慈悲地翹班了。下午，陳青檸依舊駐守辦公桌，跟她的筆電當難姐難妹。過道老師來來去去，郁北中途瞥過她電腦。

密密麻麻全是字，沒點兒分段。

本打算提醒格式，定睛一看全是“啊”。郁北喉間一哽，只說：“別老坐著，出去透透氣。”

陳青檸看了他一眼，蹙眉煩躁：“你去上你的課，別管我了。”

施壓的是他，坐收其成的是他，他當然說什么話都灑灑水啦。

郁北還真不再管，拿上教材就走。

陳青檸按下撤銷，界面瞬間白回去，她回想郁北的建議，起身離開座椅。

此刻臨近上課，學生們紛紛從活動區回教學樓，校內人頭少得可憐，陳青檸注意到一個醒目的男孩，長得高厚敦實，正捂著耳朵，目不斜視朝走廊走。

不是聽障班的面孔。

那肯定是培智的。

陳青檸趴在欄桿上，學習他的姿勢，也捂住兩邊耳朵。

室外的嘈雜一下屏蔽了，風聲，叫嚷，緊隨其后的鈴響。她又換成食指堵耳膜，動靜變得更為低悶，像沉進非常深的水底，呼嚕呼嚕。

這就是聽障人的世界嗎？

或者，葛靈希的世界？

如果她是葛靈希，她想看到什么樣的班會課？

如果是小時候的陳青檸，她希望老師上什么樣的班會課？

陳青檸闔上眼皮。

世界像水一樣，徹底沒過頭頂。

再睜開，椅子如浮木托她出水面。

陳青檸坐在電腦前，空空如也的文檔上冒出一排排宋體五號字，她鍵指如飛地敲擊。

幾行言簡意賅的流程梳理完畢，她打開閑魚，搜出專做小動畫且擅長剪輯的工作室，把要求發過去，連問好多家：

“今晚九點前能弄完嗎？”

“接受鈔能力加急。”

兩家工作室說可以接。

再三確認后，陳青檸收電腦，奔回寢室，就著手語詞典，逐一查找她想要的字詞的意思。

字母變成名字。

詞語組成句子。

她對著手機鏡頭打出多版本標題組合，發給郁北：哪個是對的？

郁北難得幽默：零個。

陳青檸煩得直薅頭發，怒音斥責：“趕緊把對的發給我啊！你早上就該發給我了！”

郁北很淡定：你又沒問。

十來分鐘后，郁北不止發來標題的翻譯，還有多則簡單適用的課堂通用語。

依然橫屏，依然無人頭僅上身，背景卻換了，儼然在辦公室。

那雙干凈清瘦的手，在不緊不慢地示范，配以口述：

“上課”

“安靜”

“看我”

“誰先來”

“輪到你”

“站起來”

“你教我”

“坐下”

“很好”

陳青檸嘴角升空，焦躁煙消云散。

她直接從微信錄下小段無聲手語視頻，作為答謝，“我愛你，老師。”

大拇指好好用啊，是棒，是a，是你好；彎曲是謝謝，托住是尊重，放在唇間是父親，貼在心口是先生和老師。

郁北果然不回應她的花言巧語。

但陳青檸已經爽夠了。

晚上十點多，她在微信里向郁北高調宣布：我搞定了！！！！！

還自信洋溢：我對自己的作品非常滿意。

郁北：我看看。

這回陳青檸死活不依：不行。

她沉醉在她無可挑剔的藝術里，以人格擔保：你放心，不需要過目。明天班會過去，你都恨不得拜我為師。

聊天界面上方輸入，停止，又輸入，終究沒有勉強。

他發來一句令人咯血的話：你確保沒有任何血腥暴力反動黃賭毒的內容。

陳青檸：“？”

她不快質問：我在你心里到底什么形象？

郁北消失。

陳青檸發送表情包：老公你說句話啊。

聊天界面紋絲不動。

陳青檸鼓鼓腮幫子，將“公”字劃去，改成“老師你說句話啊”。

那邊終于有了點反應。

郁北：睡覺。明天保持狀態。

他關懷的方式好硬。

也好charming。

陳青檸哼笑一聲，得寸進尺：你都不說期待我的表現。

很土的天空頭像跳出來：期待你的表現。

宿舍爆發出開水壺尖叫，有人跟踩到炭火似的活蹦亂跳。

剛走出盥洗室的瞿宵不明所以，下巴嚇掉一節：“啊——？”